【題目】在肺泡與血液間的氣體交換過程中,與氣體交換無關(guān)的結(jié)構(gòu)是下列哪一項(xiàng)?( )
A. 肺泡壁很薄 B. 毛細(xì)血管壁很薄 C. 氣管比較長(zhǎng) D. 肺泡數(shù)量多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】世界上首只體細(xì)胞克隆猴“中中”誕生于中國(guó),這意味著中國(guó)將率先建立起可有效模擬人類疾病的動(dòng)物模型,而以前用于實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物主要是老鼠,猴子比老鼠更合適的原因是
A. 猴子比老鼠更高等 B. 猴子跟人的親緣關(guān)系更近
C. 猴子比老鼠體型更大 D. 猴子比老鼠更容易培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在果樹開花季節(jié),若遇陰雨連綿的天氣,常會(huì)使果樹減產(chǎn),這是因?yàn)椋?)
A.光照不足 B.雨水過多 C.傳粉不足 D.溫度過低
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蓮是一種常見的水生綠色開花植物。藕生長(zhǎng)在幾乎不含氧氣的淤泥中,它是怎樣解決通氣問題的呢?小江猜想它體內(nèi)有適應(yīng)水中環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu)。于是小江同學(xué)制作葉片、葉柄和蓮藕結(jié)構(gòu)的臨時(shí)裝片并利用顯微鏡進(jìn)行觀察。
(1)在植物的分類上,蓮屬于被子植物中的______植物。“藕斷絲連”的“絲”來自蓮的_______組織。
(2)如圖為小江制作臨時(shí)裝片時(shí)某步驟的操作示意圖,為了防止裝片上出現(xiàn)氣泡,小江應(yīng)用鑷子夾起_______________,使其一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上。
(3)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物鏡放大了______倍。觀察時(shí),微調(diào)_____________,直至物像最清晰。
(4)研究發(fā)現(xiàn)葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔,且這些氣腔孔彼此貫通,使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運(yùn)輸?shù)缴彽牡叵虏糠郑┢?/span>_________作用的需要。
(5)蓮的形態(tài)結(jié)構(gòu)與水生生活相適應(yīng)是____________的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組在做“觀察唾液淀粉酶分解淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí),過程如下:
取A、B、C三支試管,向三支試管中均加入了2mL淀粉糊,再向A試管中加入2mL清水,向B和C試管中各加入2mL 唾液,再向C試管中滴入一滴碘液,如下圖所示,完成下述實(shí)驗(yàn)步驟并請(qǐng)回答相關(guān)問題:
① 此時(shí),三支試管中變藍(lán)的是____________;
② 將A和B試管充分震蕩后,放入37℃恒溫水浴鍋中10分鐘并觀察,A、B試管內(nèi)的變化是_________________________。
③ 到10分鐘后,拿出A、B兩試管,向兩試管中各滴入幾滴碘液,此時(shí)A試管的變化是________,B試管_______________,
這就證明_______________________________________________________。
④ 實(shí)驗(yàn)中設(shè)置C試管的作用是與B試管形成_____________________ 。
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【題目】震后用搜救犬進(jìn)行搜救時(shí),搜救犬若發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時(shí),會(huì)重嗅、扒地、搖尾巴,然后連聲吠叫,這種行為屬于( )
A.學(xué)習(xí)行為 B.先天性行為
C.取食行為 D.防御行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近些年來,隨著飲食和生活方式的改變,我國(guó)糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢(shì),并開始向低齡化發(fā)展。下列與發(fā)生糖尿病有關(guān)的是( )
A.胰島素分泌過多 B.胰島素分泌不足
C.甲狀腺激素分泌過多 D.甲狀腺激素分泌不足
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