8．將下列動(dòng)物的行為和行為的類(lèi)型用線連接起來(lái)：

分析 動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)．根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑，動(dòng)物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為．根據(jù)動(dòng)物行為的功能可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等．

解答 解：生殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，如②雌雄蛙抱對(duì)．
覓食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為，如③老鼠偷吃糧食．
防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等，如①金龜子落地裝死．
攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，特點(diǎn)是雙方的身體不受到傷害，失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊，如兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭打架．
節(jié)律行為是指動(dòng)物隨著日月的周期性變化，逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為，有季節(jié)節(jié)律、潮汐節(jié)律等，如④黎明時(shí)公雞打鳴報(bào)曉．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．“守道路暢通，保一方平安，做最美交警”是李警官的不懈追求，下面是他工作中的尋常一幕．

（1）李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車(chē)由遠(yuǎn)而近駛來(lái)，主要是由于圖1中晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)，在視網(wǎng)膜上形成物象，最終在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué)．
（2）他迅速做出“靠邊停車(chē)”的交通手勢(shì)，司機(jī)看到手勢(shì)后，將車(chē)停下，屬于條件反射．
（3）“請(qǐng)出示您的駕照”，隨著李警官聲音的響起，司機(jī)圖2中[4]耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)．
（4）李警官要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣，此時(shí)司機(jī)的膈肌處于舒張狀態(tài)．
（5）李警官懷疑司機(jī)是酒后駕駛，要求司機(jī)做進(jìn)一步抽血檢驗(yàn)．酒精主要在消化道最膨大的胃中吸收進(jìn)入血液，隨后進(jìn)入人體內(nèi)最大的消化腺肝臟中分解，若過(guò)量飲酒，對(duì)該器官傷害極大．
（6）酒精首次進(jìn)入司機(jī)心臟四腔①左心房，②左心室，③右心房，④右心室的先后順序是③④①②．
（7）檢查車(chē)輛時(shí)，李警官不慎被車(chē)后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立刻縮手，請(qǐng)用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑a→b→f→c→d．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）將雞蛋的鈍端敲出裂紋，去掉卵殼和卵殼膜后，可以看到一個(gè)小空腔[③]氣室．
（2）正常情況下，卵黃位于雞卵的正中央，這主要是由于[⑦]系帶的固定作用．
（3）能為雞的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[④]卵白和[⑥]卵黃．
（4）鳥(niǎo)的受精過(guò)程是體內(nèi)受精．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列不屬于昆蟲(chóng)綱動(dòng)物的特點(diǎn)是（　�。�
A．有口無(wú)肛門(mén)
B．頭部有觸角一對(duì)，復(fù)眼一對(duì)，口器一個(gè)
C．身體分為頭、胸、腹三部分
D．胸部有三對(duì)步足，一般有兩對(duì)翅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代．動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉的分化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．肺泡很薄，只有一層上皮細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用實(shí)驗(yàn)證明，在模擬原始地球的條件下，無(wú)機(jī)小分子可以生成有機(jī)小分子的科學(xué)家是（　　）
A．巴斯德B．海爾蒙特C．米勒D．孟德?tīng)?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與吃草生活相適應(yīng)的是，家兔牙齒分化為（ ）

A．門(mén)齒和犬齒 B．門(mén)齒和臼齒

C．犬齒和臼齒 D．門(mén)齒、犬齒和臼齒

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