【題目】從行為獲得的途徑來看,下列動物行為屬于學習行為的是( )

A. 長尾縫葉鶯幫杜鵑鳥孵卵

B. 烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁

C. 鸚鵡說人話

D. 剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁

【答案】C

【解析】鸚鵡學舌,是動物出生后,通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的行為。因此屬于學習行為,C正確;
長尾縫葉鶯幫杜鵑鳥孵卵、烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁、剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁,都是生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,因此不屬于學習行為,ABD不正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“狗拿耗子”屬于攻擊行為。 _______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為三種無脊椎動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖(未按比例)。

1)請寫出三種動物所屬的無脊椎動物類群:A屬于 ;B屬于 ;C屬于

2)從體形看,AB、C不同,身體呈 對稱。

3)從結(jié)構(gòu)看,C的消化器官比A、B復雜,表現(xiàn)在 。

4)從生活方式看, 與其它兩種動物不同,營 生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示基因,染色體,DNA,性狀和細胞核等生物學名詞之間的相互關(guān)系,回答下列小題。

(1)圖中①是_____

A.DNAB.細胞核C.性狀D.蛋白質(zhì)

(2)圖中②是 _____

A.DNAB.細胞核C.性狀D.蛋白質(zhì)

(3)圖中③是_____

A.DNAB.細胞核C.性狀D.蛋白質(zhì)

(4)圖中④是_____

A.DNAB.細胞核C.性狀D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料分析:據(jù)《新民晚報》消息,“國際保護”組織在厄瓜多爾的邊境納格里扎河盆地的熱帶雨林中經(jīng)過數(shù)月的科學考察,發(fā)現(xiàn)了14個新物種,其中包括2種植物和12種動物,新品種動物中包括1種蝙蝠、1種蜥蜴、1種蠑螈、2種青蛙和7種昆蟲.

(1)蠑螈和青蛙都屬于________動物;它們的幼體生活在水中,用________呼吸;成體可以生活在陸地上用________呼吸.

(2)蝙蝠和蜥蜴都屬于脊椎動物門,共同點較多,其中呼吸器官都是________,蝙蝠的生殖方式為________

(3)如圖是新種短翼圈足蟋蟀的形態(tài)圖,它與蝗蟲同屬于節(jié)肢動物,判斷依據(jù)是:身體分________,足和觸角均分________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有________(用代碼表示).

(2)上述動物的受精作用在水中完成的有________,能保持體溫恒定的有________(均填代號).

(3)圖中適于陸地生活的C能用________呼吸,B的消化道上有發(fā)達的________,這與它的草食生活相適應(yīng).適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助________輔助呼吸,適應(yīng)空中生活的E的________發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作,并且有與肺相連通的________輔助呼吸.

(4)從運動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點:________、________

(5)將以上動物按照由簡單到復雜的順序排列,應(yīng)該是____________(填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細菌和真菌特點的說法中,正確的是( )

A. 細菌適應(yīng)性很強,在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式

B. 潮濕的糧食堆容易生長霉菌,霉菌與動植物一樣也屬于真核生物

C. 細菌與植物細胞最主要的區(qū)別是細菌無成形細胞核,無細胞壁,有莢膜

D. 細菌和真菌都是腐生生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在花蕾期,把豌豆花甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,丙不作處理。將甲、乙、丙三朵花分別用透明塑料袋罩上,扎緊袋口,結(jié)果是( )

A. 甲不能結(jié)果,乙能結(jié)果,丙能結(jié)果

B. 甲不能結(jié)果,乙不能結(jié)果,丙能結(jié)果

C. 甲不能結(jié)果,乙能結(jié)果,丙不能結(jié)果

D. 甲不能結(jié)果,乙不能結(jié)果,丙也不能結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于某殺蟲劑殺蟲效果的敘述,不符合達爾文自然選擇學說的一項是( )

A.殺蟲劑使用后害蟲產(chǎn)生抗藥性強的變異

B.殺蟲劑使用之后抗藥性弱的個體被淘汰

C.殺蟲劑出現(xiàn)之前害蟲存在過度繁殖的傾向

D.害蟲通過生存斗爭實現(xiàn)了自然選擇

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