9．紅細胞的主要功能為（　�。�
A．運養(yǎng)料B．運二氧化碳C．吞噬細菌D．運氧氣

分析 紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質，叫血紅蛋白．紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白．

解答 解：血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能，此外，紅細胞還運輸一部分二氧化碳．血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物．因此由血紅蛋白的特性而決定的紅細胞的功能是運輸氧和部分二氧化碳．
故選：D

點評 解題的關鍵是熟練掌握三種血細胞的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．隨著氣溫的升高，買回來的豬肉容易變質，老師建議同學們設計一個實驗方案，讓豬肉保鮮時間較長，多數(shù)同學提出將鮮豬肉放在冰箱就能延長保存時間，為了驗證這一方法，其中一個實驗小組的同學設計如下：
實驗編號實驗材料環(huán)境溫度保存時間現(xiàn)象
甲鮮豬肉100g5℃一天鮮豬肉不變質
乙鮮豬肉100g28℃一天鮮豬肉變質
（1）他們提出的問題是低溫可以防止鮮豬肉變質嗎？
（2）甲、乙兩組實驗中所涉及的變量是溫度．
（3）甲、乙兩組鮮豬肉都采用100g的原因是使實驗材料保持一致，增加說服力．
（4）猜想一下：為何放在冰箱里鮮豬肉不易變質：低溫抑制微生物生長．（低溫抑制微生物生長或低溫殺死微生物）
（5）該實驗得出的結論是低溫可以抑制微生物生長．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，正確的實驗順序是（　�。�
①選葉遮光 ②酒精脫色 ③黑暗處理 ④碘酒顯影 ⑤清水漂洗  ⑥觀察變化．
A．①③②⑤④⑤⑥B．③①②⑤④⑤⑥C．③①⑤②⑤④⑥D．①②③⑤④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下生命系統(tǒng)中，屬于群落層次的是（　�。�
A．一片草原B．一片草原上的所有生物
C．一片草原上的所有綿羊D．一片草原上的所有動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．用低倍鏡觀察根尖細胞分裂圖象時，發(fā)現(xiàn)某分裂細胞處在視野的右上方，要把它移到視野中央，裝片移動方向是（　�。�
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈�。�
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會脹大，這表示吸氣的過程．在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會收縮（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積擴張，肺便擴張，胸腔內的氣體壓力相應降低，于是氣體就被吸入．
（3）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換．PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．由于它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶．從此，它學會了偷喝門前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶．
（1）當大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，這屬于先天性行為．
（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于學習行為．
（3）其他大山雀也學會了用同樣的方式偷飲牛奶，這屬于學習行為．
（4）先天性行為和學習行為都有利于動物的生存繁衍，相比之下，學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地適應變化的環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．膝跳反射活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于（　�。�
A．單個細胞活動B．各系統(tǒng)配合
C．神經(jīng)細胞獨立活動D．各種分化的細胞密切配合

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