【題目】關于探究實驗的基本思路，下列正確的是

A.問題-假設-實驗-結論B.問題-實驗 -假設-結論

C.實驗-問題-假設-結論D.假設-問題-結論-實驗

【答案】A

【解析】

科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思。即科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菌類的生活條件不盡相同，以下敘述正確的是（ ）

A.絕大多數(shù)細菌不能自己合成有機物，需要以現(xiàn)成的有機物為食

B.空氣、純凈水、饅頭上到處都可以生長細菌

C.細菌對人類是非常有害的，所以必須堅決消滅它

D.青霉素就是從細菌中提取的抗生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體組織的形成過程，請據(jù)圖完成下列各題。

（1）圖中①②③表示細胞的_______過程，使細胞的數(shù)量增多，④表示細胞的 _____ 過程，使細胞產生了差異，形成了不同的組織。

（2）人體內的血液屬于圖中的______組織，人的大腦主要由上圖中的________組織構成。

（3）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有_______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是家鴿適應飛行生活的內部特點（ ）

A. 胸肌發(fā)達 B. 骨骼輕而薄

C. 氣囊發(fā)達 D. 前肢變成翼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具，關于顯微鏡的說法正確的是（　�。�

A. 光線暗時用平面鏡

B. 觀察的材料應薄而透明

C. 用餐巾紙擦拭鏡頭

D. 放大倍數(shù)越大視野中細胞數(shù)目越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小敏同學用顯微鏡觀察永久切片時依次看到的視野。請分析回答：

（1）在尋找視野①的過程中，小敏同學應先調節(jié)_____使鏡筒下降，再調節(jié)_____使鏡筒緩緩上升。

（2）由視野①→②應調節(jié)_____，使視野變亮；由視野②→③應調節(jié)_____，使物像更清晰。

（3）小敏同學用10 的目鏡、16 的物鏡進行觀察，則她觀察到的物像被放大了_____倍。

（4）小敏同學想把細胞 B 移到視野中央，她應該向_____方移動永久切片。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾組動物中，屬于恒溫動物的是（ ）。

A. 家兔、丹頂鶴、獵豹 B. 貓頭鷹、揚子鱷、鯨

C. 灰熊、蛇、袋鼠 D. 金絲猴、沙蠶、大熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小麥根尖結構模式圖。請根據(jù)回答（短線上填有關文字，[ ]內填圖中 數(shù)字）。

（1）根尖的結構包括[__]_____、[2]伸長區(qū)、[__]_____、[4]根冠。

（2）吸收水分和無機鹽的主要部位是[__]。當該區(qū)細胞內溶液濃度_____（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細胞吸水，反之則根細胞_____，所以施肥過多會出現(xiàn)_____現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動、植物細胞結構圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）圖甲是_____細胞，圖乙是_____細胞。

（2）圖中[A ]_____、[ E]_____、和[ C]葉綠體是該細胞所特有的結構。

（3）細胞的控制中心是[__]_____

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