【題目】病人在不能正常進(jìn)食的情況下，往往要點(diǎn)滴葡萄糖，這是因?yàn)椋ǎ?/span>

A．葡萄糖能為人體提供能量

B．葡萄糖能為人體提供無(wú)機(jī)鹽

C．葡萄糖能為人體提供蛋白質(zhì)

D．葡萄糖能為人體提供水

【答案】A

【解析】

試題分析：病人不能從食物中獲得糖類(lèi)時(shí)，需要點(diǎn)滴葡萄糖，這是因?yàn)樘穷?lèi)是人體主要的供能物質(zhì)，葡萄糖進(jìn)入人體后通過(guò)呼吸作用被氧化分解釋放出能量，供人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程，甲、乙、丙、丁代表生物成分，①②③表示生理過(guò)程，請(qǐng)分析回答：

（1）作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)的是 ， 參與該過(guò)程的生物種類(lèi)有和 ， 它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 ．
（2）圖中表示動(dòng)物的是 ， 它們通過(guò)過(guò)程②將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我省“單獨(dú)二孩”生育政策開(kāi)始實(shí)行．“單獨(dú)二孩”是指夫妻雙方一人為獨(dú)生子女，第一胎非多胞胎，即可生二胎．有一對(duì)夫婦符合“單獨(dú)二孩”生育政策，準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子．這對(duì)夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）①是一個(gè)新生命的起點(diǎn)．一般情況下，①形成的場(chǎng)所為 ．
（2）父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是 ．
（3）遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱(chēng)為一對(duì) ． 假如一個(gè)性狀總是由父親直接傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么，決定這個(gè)形狀的基因最可能的位置是位于染色體上．
（4）已知雙眼皮是由顯性基因（B）決定的．若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對(duì)基因，則父親、母親的基因型分別是 ．
（5）這對(duì)夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是 ．
（6）若母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù)，這種性狀（填“能”或“不能”）遺傳給后代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖寫(xiě)出消化系統(tǒng)各部分的代號(hào)和名稱(chēng)：

（1）人體最大的消化腺是[] ．
（2）食物從口腔進(jìn)入胃，必須經(jīng)過(guò)和 ．
（3）各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，進(jìn)入系統(tǒng)，隨著血管中的血液運(yùn)往全身．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是（ ）

A.①②③④
B.②③④①
C.③④②①
D.①②④③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的曲線(xiàn)分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度，其中表示脂肪消化過(guò)程的曲線(xiàn)是（ ）

A.X
B.Y
C.W
D.X、Y、W都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液不僅具有 作用，而且還具有防御和保護(hù)作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多利羊與哪一只母羊幾乎一模一樣

A. 提供細(xì)胞核的母羊

B. 提供去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞的母羊

C. 提供胚胎植入場(chǎng)所--子宮的母羊

D. 三者兼而有之

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：把盆栽植物放在黑暗處一晝夜后，選一葉片用黑紙片將B處兩面遮蓋，光照一段時(shí)間后摘下該葉片，用酒精脫去葉綠素，滴上碘液．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）A，B構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是 。
（2）滴加碘液后葉片A處變藍(lán)，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了 ，葉片B處不變藍(lán)，說(shuō)明 是植物進(jìn)行光合作用的必要條件。

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