曉剛帶同學(xué)去奶奶家玩,奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗。他們一邊吃著,一邊產(chǎn)生了疑問:“花生果實的大小是由什么原因造成的?”請根據(jù)圖中幾個人的對話回答問題。

(1)圖中四個的說法,屬于假設(shè)的是奶奶和________同學(xué)的說法。
(2)如果要設(shè)計實驗驗證奶奶的假設(shè)是否成立,實驗的變量應(yīng)該是________________,實驗中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是________的。
(3)用于實驗的花生種子取樣方法應(yīng)該是(  )
A.隨機的                                              
B.大、小、花生都挑中等大小的
C.大花生挑大的,小花生挑小的           
D.小花生挑大的,大花生挑小的
(4)從使實驗結(jié)果更加可靠的角度考慮,最好選用下列哪個數(shù)量的花生用于實驗(  )
A.1粒                 B.15粒
C.30粒                D.50粒
(5)曉剛的話是對________同學(xué)說的。要比較兩種花生的大小,曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是________________。
(1)乙 (2)花生的不同品種 相同 (3)A (4)D (5)甲    計算平均值
對照實驗的原則是遵循單一變量,除了探究的量不同外,其余量都要相同,選用的花生數(shù)量不能太少,否則結(jié)構(gòu)存在偶然性,誤差大。選取花生,不能可以去挑取,應(yīng)該隨機挑取。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

科學(xué)探究是人類揭開自然奧秘、獲取知識的重要途徑?茖W(xué)探究開始于
A.觀察并提出問題B.制定并實施計劃
C.測量并統(tǒng)計結(jié)果D.表達并交流結(jié)論

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

觀察和實驗是科學(xué)探究最基本的方法。                             (  )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

嘗試探究(6分)
桃花魚為腔腸動物門水螅綱的一個小類群,棲息于淡水中,因其形狀酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母。生長于三峽庫區(qū)姊歸縣歸州鎮(zhèn)鴨子灘的桃花水母是極為稀有的物種,具有極高的科學(xué)研究和觀賞價值。隨著三峽工程初期蓄水的臨近,桃花水母的棲息地將沉入江底,桃花水母將失去生存的空間。為搶救這一瀕危物種,我們要采取措施進行保護。在制定保護桃花水母的行動方案之前,你需要先進行廣泛的調(diào)查。那么你打算怎樣去做這個調(diào)查呢?
我的調(diào)查目的:了解桃花水母的生存數(shù)量,生存地區(qū),生活方式及如何保護桃花水母。
我的調(diào)查對象:                                     
我的調(diào)查范圍:                                     。
我的調(diào)查方案:                                     

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當實驗結(jié)果不符合假設(shè)時,應(yīng)該怎么做
A.放棄實驗驗不再探討此問題B.修改實驗數(shù)據(jù)
C.重新提出假設(shè)再進行實驗 D.不再做此實驗直接得出結(jié)論

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

實驗應(yīng)在一切條件都相同的情況下重復(fù)做幾次,并取其平均值,以盡是減少誤差的影響。( )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

㈠春天的時候許多同學(xué)都會養(yǎng)蠶,那么多的蠶寶寶養(yǎng)在一起,它們之間是否是一個具有社會行為的群體?為什么?(4分)
㈡實驗探究(11分)
蚯蚓是常見的一種動物。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題并完成后面的探究活動。
⑴蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中,通過________和剛毛的配合使身體蠕動,晝伏夜出,以植物的________、__________和其他有機物為食。(3分)
⑵探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢。
①提出的問題是:_________________________________________(2分)
②作出的假設(shè)是:_________________________________________(2分)
③制定計劃:
取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動,并測量它在2 min里蠕動的距離。
將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2 min里蠕動的距離。
如此進行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的平均距離。
對比結(jié)果,得出結(jié)論。
④ 實施計劃(按實驗計劃進行)
在觀察過程中,你如何保證蚯蚓能正常呼吸?(2分) 
⑤得出結(jié)論:_________________________________________(2分)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在探究“植物對空氣濕度的影響”時,下列做法中不正確的是
A.測量裸地、灌叢的濕度時,都應(yīng)該把干濕計放在地上
B.如果裸地上有水洼,測量時不能把干濕計放在水洼邊
C.對于同一地點,早、中、晚都應(yīng)測量并記錄幾組數(shù)據(jù)
D.對于獲得的數(shù)據(jù),可用坐標曲線或柱狀圖表示并分析

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物學(xué)發(fā)展與科學(xué)活動分不開,下列為現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是(    )
A.觀察法B.調(diào)查法C.分類法D.實驗法

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同步練習冊答案