【題目】圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.大豆種子萌發(fā)時(shí),圖中④提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來(lái)
C.⑥既是大豆種子的主要部分,又是新植物體幼體
D.大豆種子與玉米、水稻種子相比,玉米、水稻種子中沒有⑥
【答案】D
【解析】解:A.圖中是大豆種子的結(jié)構(gòu):①胚軸,②胚芽,③胚根,④子葉,⑤種皮,⑥胚,大豆種子萌發(fā)時(shí),圖中④子葉提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),A不符合題意;
B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中①胚軸發(fā)育而來(lái),B不符合題意;
C.⑥胚是大豆種子的主要部分,又是新植物體幼體,C不符合題意;
D.大豆種子與玉米,水稻種子相比,玉米,水稻種子中沒有胚乳,⑥是胚,大豆種子和玉米種子都有,D符合題意。
所以答案是:D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種子的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實(shí))種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)菜豆種子由種皮和兩部分構(gòu)成。
(2)為菜豆種子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[]。
(3)玉米的果皮和種皮緊密結(jié)合在一起,不易分開,因此,我們常說(shuō)的玉米種子實(shí)際上是植物的。
(4)菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)有所不同,菜豆種子的子葉有 片,而玉米種子的子葉有片。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合題:依據(jù)題干回答問題
(1)為了探究酒精對(duì)水蚤心率的影響,小鋒設(shè)計(jì)實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)方案。(提示:心率是指心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)。水蚤心跳太快,為減少誤差,實(shí)驗(yàn)中只計(jì)算10秒的水蚤心跳次數(shù)。)
在15 ℃的室溫條件下,小鋒同學(xué)選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實(shí)驗(yàn),觀察水蚤10秒的心跳次數(shù)。具體做法如下。
⑴A組:每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù),重復(fù)3次。
⑵B組:將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中計(jì)數(shù),同樣重復(fù)3次。
⑶處理數(shù)據(jù):分別計(jì)算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值。
請(qǐng)回答以下問題。
①小鋒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所提出的問題是對(duì)水蚤的心率有影響嗎。
②A組和B組是對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是。
③小鋒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做3次,然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是減少數(shù)據(jù)的,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。
(2)為了進(jìn)一步了解不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對(duì)水蚤心率的影響,小鋒同學(xué)用同樣的方法,又依次觀察了體積分?jǐn)?shù)為10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒的心跳次數(shù),將得到的數(shù)據(jù)(含先前做的A組和B組數(shù)據(jù))列表如下。
實(shí)驗(yàn)組別 | A | B | C | D | E |
酒精體積分?jǐn)?shù) | 清水 | 5%酒精 | 10%酒精 | 15%酒精 | 20%酒精 |
10秒水蚤心跳次數(shù)平均值 | 33 | 24 | 21 | 17 | 死亡 |
①將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖,要求以10秒心跳次數(shù)平均值為縱坐標(biāo),酒精體積分?jǐn)?shù)為橫坐標(biāo)作圖。
②根據(jù)表格和曲線可知,隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加,水蚤心率逐漸,直至死亡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究生物用的觀察器具有( )
A. 量筒,天平 B. 酒精燈,三腳架,石棉網(wǎng)
C. 顯微鏡,放大鏡 D. 解剖盤,剪子,刀片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物和動(dòng)物是兩類完全不同的生物,在各方面有著區(qū)別,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)對(duì)比分析植物和動(dòng)物。
(1)從細(xì)胞層面看,植物細(xì)胞的邊界是________,動(dòng)物細(xì)胞的邊界是________,它們共同的功能是__________________。
(2)構(gòu)成植物和動(dòng)物的組織雖然名稱不一樣,但有一些具有相同的功能,植物中具有保護(hù)作用的組織是_________,動(dòng)物中具有保護(hù)作用的組織是______________________。
(3)從結(jié)構(gòu)層次看,植物比動(dòng)物少系統(tǒng)這一層次,但也有相同的地方,如一些生物只有一個(gè)細(xì)胞就可以構(gòu)成一個(gè)生物體,如植物中的________,動(dòng)物中的_________。
(4)從營(yíng)養(yǎng)方式看,植物所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是植物通過 _________ 自己制造,而動(dòng)物所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)則是現(xiàn)成的__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出甲圖序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)的名稱:[1] _____ [2] _____ [4] _______ [5] ______
(2)[1]的細(xì)胞能_________和_________產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu),因此1屬于_______組織,其作用是使________不斷伸長(zhǎng)。
(3)[ 2 ]將來(lái)發(fā)育成 ___________,[ 4 ]將來(lái)發(fā)育成________ [5]將來(lái)發(fā)育成__________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)如圖為細(xì)胞;
(2)能利用太陽(yáng)光能把水和二氧化碳合成有機(jī)物的是[];
(3)在高等生物中,遺傳物質(zhì)是在細(xì)胞的[];
(4)能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[];
(5)制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的正確順序是 .
a.撕取薄膜 b.蓋蓋玻片 c.染色 d.展開薄膜 e.滴清水.
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