【題目】巴斯德通過下圖的曲頸瓶證明了微生物來自于空氣這一假設(shè),他采用的探究方法是
A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.測量法 D.調(diào)查法
【答案】B
【解析】
試題分析:觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論,A錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論,巴斯德利用曲頸瓶瓶實(shí)驗(yàn)證明了微生物不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的微生物產(chǎn)生的,它在實(shí)驗(yàn)中只選擇一個(gè)變量(微生物)即實(shí)驗(yàn)變量,用以設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),成功之處在于設(shè)計(jì)了曲頸瓶(乙瓶)與直頸瓶(甲)對照實(shí)驗(yàn),B正確;測量法是按照某種規(guī)律,用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象,即對事物作出量化描述,C錯(cuò)誤;調(diào)查法是指通過一定的途徑,深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中A、B、C代表不同的系統(tǒng),①~⑤代表生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①代表生理過程是________,可直接進(jìn)入血液的物質(zhì)有無機(jī)鹽、維生素和_________。
(2)食物中的脂肪在A系統(tǒng)的主要器官——__________內(nèi)被徹底分解為__________。
(3)氣體⑤是____________,它是由組織細(xì)胞產(chǎn)生的,能通過B系統(tǒng)排出體外。
(4)④是______,進(jìn)入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的___________中參與呼吸作用,為人體的生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
(5)某患者的尿液中檢出葡萄糖,可能是C系統(tǒng)中_______的重吸收作用發(fā)生障礙。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】孕育一個(gè)生命都是在母體內(nèi)完成的。生命起點(diǎn)是從受精卵開始的,完成受精是在母體的( )
A. 輸卵管 B. 子宮 C. 卵巢 D. 陰道
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì),以滿足自身對物質(zhì)和能量的需求,同時(shí)也要把人體代謝產(chǎn)生的廢物排出體外,這就需要人體的協(xié)調(diào)活動(dòng)。下面是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答問題。
(1) 圖中A是___________系統(tǒng),在C系統(tǒng)中血液按一定的方向流動(dòng),原因是___________。
(2)假若a是不經(jīng)過消化就能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì),則a是_____________________。
(3)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放___________,用于進(jìn)行人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。
(4)人體通過B系統(tǒng)和皮膚將代謝廢物和過剩物質(zhì)d排出體外,B系統(tǒng)的主要器官是___________,一般情況下,血液經(jīng)過此器官后不含有的物質(zhì)是________。
(5)[2]是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有_____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)棉花植株生長到一定高度后,棉農(nóng)會對植株進(jìn)行摘心(去掉頂芽),目的是
A.解除頂端優(yōu)勢 B.抑制側(cè)芽生長
C.促進(jìn)葉的生長 D.防止植株過高
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)描述正確的是( )
A. ①有清潔氣體的作用 B. ②是形成痰的場所
C. ③是氣體交換的場所 D. ④是食物和氣體的共同通道
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)顯微鏡視野很暗影響觀察時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時(shí)應(yīng)采取的措施是
A. 縮小光圈 B. 換高倍目鏡
C. 運(yùn)用凹面鏡反光 D. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究“根的哪一部位生長最快”實(shí)驗(yàn)時(shí)的紅小豆根尖描線,第二天觀察到的m應(yīng)該是( )
A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)
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