為了提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，消滅害蟲，應(yīng)大量施用農(nóng)藥．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
分析：許多種化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體、大氣和土壤，造成環(huán)境污染，為了提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量可以用生物防治就是利用生物來防治病蟲害．
解答：解：農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體、大氣和土壤，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用農(nóng)藥，特別是農(nóng)藥使用造成水體的富營(yíng)養(yǎng)化．是造成環(huán)境體污染的重要原因，為了提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量可以用生物防治就是利用生物來防治病蟲害．大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類．它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法．它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的，因此，為了提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，消滅害蟲，應(yīng)大量施用農(nóng)藥的說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平，保護(hù)有益動(dòng)物，有利于環(huán)境保護(hù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)閱讀下面資料后回答問題．
從20世紀(jì)40年代起，人們開始大量生產(chǎn)和使用六六六、DDT等劇毒殺蟲劑以提高糧食產(chǎn)量，這些劇毒物質(zhì)的確在短期內(nèi)起到了殺蟲的效果，糧食產(chǎn)量得到了空前的提高．然而，這些殺蟲劑會(huì)通過空氣、水、土壤等潛入農(nóng)作物，殘留在糧食、蔬菜中，或通過飼料、飲用水進(jìn)入畜禽體內(nèi)，繼而又通過食物鏈進(jìn)入人體．這種有機(jī)氯化物在人體中積存，可使神經(jīng)系統(tǒng)和肝臟功能遭到損害，引起皮膚癌，使胎兒畸形或引起死胎．同時(shí)，這些農(nóng)藥的大量使用使許多害蟲產(chǎn)生了抵抗力，并由于食物鏈結(jié)構(gòu)的改變而使一些原本無害的昆蟲變?yōu)楹οx了．人類制造的殺蟲劑，無異于為自己種下了一棵毒苗．20世紀(jì)60年代，美國(guó)生物學(xué)家蕾切爾?卡遜經(jīng)過4年時(shí)間，調(diào)查了使用化學(xué)殺蟲劑對(duì)環(huán)境造成的危害后，于1962年出版了《寂靜的春天》（Silent Spring）一書．在這本書中，卡遜闡述了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，用生態(tài)學(xué)的原理分析了這些化學(xué)殺蟲劑對(duì)人類賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)帶來的危害，指出人類用自己制造的毒藥來提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，無異于飲鴆止渴，人類應(yīng)該走“另外的路”．
（1）結(jié)合你的所知所學(xué)，“另外的路”指的是什么？
（2）《寂靜的春天》出版前和出版后都受到了多方面的圍攻，請(qǐng)問這些圍攻這本書的人可能是些什么人？為什么要圍攻它？
（3）《寂靜的春天》是一部警示錄．由于它的廣泛影響，美國(guó)政府開始對(duì)書中提出的警告做調(diào)查，最終改變了對(duì)農(nóng)藥政策的取向，并于1970年成立了環(huán)境保護(hù)局．美國(guó)各州也相繼通過立法來限制殺蟲劑的使用，最終使劇毒殺蟲劑停止了生產(chǎn)和使用，其中包括其發(fā)明者曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)的DDT等．這對(duì)你有怎樣的啟示？
（4）目前雖然這些劇毒殺蟲劑已從生產(chǎn)和使用的名單上被清除，但在有些地方，包括中國(guó)某些地區(qū)，人們至今仍在非法地生產(chǎn)和使用著被禁止使用的農(nóng)藥．據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)展中國(guó)家由于農(nóng)藥使用不當(dāng)而發(fā)生的人死亡事故每年都有上萬起，不少人發(fā)生急性農(nóng)藥中毒．知道劇毒殺蟲劑的危害后，為什么還有那么多人仍然使用劇毒殺蟲劑呢？
（5）卡遜在身患癌癥，遭受眾多壓力的情況下，仍舊一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，大聲疾呼人類要愛護(hù)自己的生存環(huán)境．她的不屈不撓終于得到讀者和社會(huì)的認(rèn)同．卡遜對(duì)公眾和政府呼吁加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的關(guān)注和愛護(hù)，最終促成美國(guó)國(guó)家環(huán)境保護(hù)局以及“世界地球日”的建立．對(duì)此你有什么感想？

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?威海）如圖為一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，其中生活著小麥、雜草、蚜蟲、田鼠等動(dòng)植物．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在這塊農(nóng)田中，水渠旁邊的小麥與其他地方的比較起來，莖稈粗壯、穗大粒多．從遺傳的角度看，這種變異屬于
不遺傳
不遺傳
的變異．影響該變異產(chǎn)生的主要生態(tài)因素是
水
水
．
（2）為了提高小麥產(chǎn)量，你認(rèn)為應(yīng)如何對(duì)生物因素進(jìn)行控制？
（3）農(nóng)民伯伯為了消滅蚜蟲，經(jīng)常噴灑農(nóng)藥，這樣做帶來的負(fù)面影響是
造成環(huán)境污染（污染作物）
造成環(huán)境污染（污染作物）
．請(qǐng)你為他提供一種更好的方法
進(jìn)行生物防治（引入蚜蟲的天敵）
進(jìn)行生物防治（引入蚜蟲的天敵）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，其中生活著小麥、雜草、蚜蟲、田鼠等動(dòng)植物．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在這塊農(nóng)田中，水渠旁邊的小麥與其他地方的比較起來，莖稈粗壯、穗大粒多．從遺傳的角度看，這種變異屬于______的變異．影響該變異產(chǎn)生的主要生態(tài)因素是______．
（2）為了提高小麥產(chǎn)量，你認(rèn)為應(yīng)如何對(duì)生物因素進(jìn)行控制？
（3）農(nóng)民伯伯為了消滅蚜蟲，經(jīng)常噴灑農(nóng)藥，這樣做帶來的負(fù)面影響是______．請(qǐng)你為他提供一種更好的方法______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，其中生活著小麥、雜草、蚜蟲、田鼠等動(dòng)植物。請(qǐng)據(jù)圖回答： 

  

(1)在這塊農(nóng)田中，水渠旁邊的小麥與其他地方的比較起來，莖稈粗壯、穗大粒多。從遺傳的角度看，這種變異屬于        的變異。影響該變異產(chǎn)生的主要生態(tài)因素是        。

(2)為了提高小麥產(chǎn)量，你認(rèn)為應(yīng)如何對(duì)生物因素進(jìn)行控制?   

(3)農(nóng)民伯伯為了消滅蚜蟲，經(jīng)常噴灑農(nóng)藥，這樣做帶來的負(fù)面影響是        。

    請(qǐng)你為他提供一種更好的方法         。

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