【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位的選項(xiàng)是( )
①蚯蚓-體壁 ② 蝗蟲-外骨骼 ③魚-鰓 ④鯨魚-鰓
A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ①③
【答案】D
【解析】
生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是與其環(huán)境相適應(yīng)的,不同的生活環(huán)境,呼吸器官不同。
①蚯蚓生活在陰濕的環(huán)境中,靠體壁來(lái)呼吸,其體壁內(nèi)表面密布毛細(xì)血管,有利于進(jìn)行氣體交換;因此其體壁經(jīng)常保持濕潤(rùn),①正確;②蝗蟲生活在干燥的環(huán)境中,用氣管呼吸,氣門是呼吸的通道,②錯(cuò)誤;③魚屬于魚類,魚生活在水中用鰓呼吸,其鰓中密布毛細(xì)血管,有利于進(jìn)行氣體交換,③正確;④鯨魚屬于哺乳動(dòng)物,用肺呼吸,④錯(cuò)誤。選項(xiàng)D符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無(wú)葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)放在黑暗處一晝夜的目的是_________________。
(2)經(jīng)酒精脫色后,葉片B處變成了什么顏色?________ 。
(3)滴加碘液后只有B處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是____________________。葉片A處不變藍(lán)的原因是_________________________ 。
(4)B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是__________,得出的結(jié)論是__________。
(5)寫出光合作用的反應(yīng)式________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液通過(guò)肺循環(huán)后,其成分的變化是( 。
A.由靜脈血變成動(dòng)脈血B.由動(dòng)脈血變成靜脈血
C.養(yǎng)料增多,廢物減少D.養(yǎng)料減少,廢物增多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“國(guó)際黑猩猩基因測(cè)序與分析聯(lián)盟”宣布,黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上.這個(gè)事例可以說(shuō)明:人類和黑猩猩的共同祖先是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中有“春蘭秋菊”、“南橘北枳”之說(shuō),造成上述植物生活差異的非生物因素依次是( )
A. 日照強(qiáng)度的大小和溫度 B. 日照時(shí)間的長(zhǎng)短和溫度
C. 水分和土壤 D. 溫度和土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)蝴蝶的發(fā)育順序排列正確的是( )
A. 受精卵、毛毛蟲、蝴蝶、蛹 B. 受精卵、毛毛蟲、蛹、蝴蝶
C. 卵細(xì)胞、毛毛蟲、蛹、蝴蝶 D. 蛹、毛毛蟲、受精卵、蝴蝶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為小魚尾鰭內(nèi)的血液在血管內(nèi)流動(dòng)的情況模式圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)在低倍顯微鏡下可看到[3]處的紅細(xì)胞呈單行通過(guò),則[3]處的血管是_____,該血管壁非常_____,只由一層_____構(gòu)成,管內(nèi)血流速度_____。
(2)圖中[1]是_____,判斷的依據(jù)是:該血管是由_____血管匯聚而成。
(3)管內(nèi)血流速度最快的是[_____]_____血管。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于發(fā)酵現(xiàn)象的是( )
A. 果酒暴露再空氣中變酸 B. 水果放久了有酒味 C. 水果放糖變甜 D. 酒曲釀制酒釀
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