15．人體呼出的氣體中，二氧化碳增多了，產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是（　�。�
A．肺泡B．組織液C．血液D．細(xì)胞

分析 （1）呼吸全過(guò)程包括四個(gè)方面：肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換．
（2）細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞通過(guò)呼吸作用，利用氧氣，氧化分解有機(jī)物，釋放出能量，并產(chǎn)生二氧化碳和水．

解答 解：人體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時(shí)釋放出來(lái)的，即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量；產(chǎn)生的二氧化碳又通過(guò)呼吸排出，如圖所示：因此人體呼出的二氧化碳，其最終來(lái)源是組織細(xì)胞．

故選：D．

點(diǎn)評(píng) 人體呼出的二氧化碳來(lái)源于組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物而產(chǎn)生的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．甲、乙圖模擬的是呼吸運(yùn)動(dòng)情況，丙圖表示呼吸系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）在甲圖中，A模擬的是氣管；D模擬的是膈�。�
（2）乙圖表示吸氣（填“吸氣”還是“呼氣”）．
（3）當(dāng)處于甲圖狀態(tài)時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌處于舒張（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)，從而使胸腔容積變小．
（4）丙圖中[3]是肺；圖中[4]是肺泡，它是進(jìn)行氣體交換的主要部位，經(jīng)過(guò)此處的氣體交換后，E→F血液成分的變化是靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．大鯢又叫娃娃魚(yú)，是最大的兩棲動(dòng)物，下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述，正確的是（　�。�
A．幼體在水中生活，成體完全在陸地上生活
B．幼體和成體都可以在水中生活，也都可以在陸地上生活
C．幼體用鰓呼吸，成體用鰓和肺同時(shí)呼吸
D．以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳元素循環(huán)模式圖，這種元素是按箭頭方向循環(huán)，然而，圖中缺少了一個(gè)重要的箭頭，根據(jù)此圖，回答下列問(wèn)題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是太陽(yáng)能．
（2）圖上所缺的一個(gè)重要箭頭是由A到CO2的箭頭．
（3）寫(xiě)出A、B、C、D各代表的生物成分及食物鏈：
生物成分：A綠色植物，B腐生細(xì)菌、真菌，C肉食動(dòng)物，D植食動(dòng)物；
食物鏈：A→D→C．
（4）寫(xiě)出①～③所示過(guò)程的名稱：①光合作用，②呼吸作用，③呼吸作用．
（5）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲(chóng)，根據(jù)它發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)，回答下列問(wèn)題．

（1）圖中數(shù)字代碼分別代表發(fā)育過(guò)程的什么階段：
①是成蟲(chóng)，②是受精卵，③是幼蟲(chóng)，④是蛹．
（2）菜粉蝶的發(fā)育順序是②→③→④→①，（填序號(hào)）它的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（3）與菜粉蝶相比，蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是蛹期．
（4）消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是幼蟲(chóng)，為什么？沒(méi)有翅膀不會(huì)飛，活動(dòng)范圍小，適于消滅．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)為探究綠色植物的光合作用，選擇了一種盆栽斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物的綠色部分和非綠色部分界限清晰，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B兩葉片的綠色部分變藍(lán)，非綠色部分無(wú)變化．
（1）將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時(shí)，其中進(jìn)行暗處理的目的是：將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，再將這兩片葉子取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
（2）本實(shí)驗(yàn)中有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，比較葉片A的綠色部分和非綠色部分兩處，可以得出的結(jié)論是葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．比較葉片A的綠色部分和葉片B兩處，可以得出的結(jié)論是二氧化碳是光合作用的原料．
（3）在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物的蒸騰作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“肌肉饑餓癥”是由于骨骼肌的養(yǎng)料和氧氣供應(yīng)不足，導(dǎo)致出現(xiàn)彈力變差、收縮無(wú)力等癥狀．改變這一癥狀的最佳方法是（　�。�
A．多食營(yíng)養(yǎng)品B．多吸新鮮空氣
C．吸氧的同時(shí)多食用蛋白質(zhì)D．經(jīng)常參加適量的體育鍛煉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)觀察下面經(jīng)整理后的男、女體細(xì)胞中染色體排序圖（圖八）并回答問(wèn)題：

（1）染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成；從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的．
（2）若甲、乙是一對(duì)夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有23條染色體，甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有Y染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為男性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．禁止近親結(jié)婚的主要原因是近親結(jié)婚的后代患遺傳病的機(jī)會(huì)多．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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