10．如圖為綠色開花植物不同結構層次的變化過程示意圖，下列敘述中不正確的是（　　）
A．a指細胞分裂B．b是指細胞分化
C．丁屬于器官結構層次D．戊屬于系統(tǒng)結構層次

分析 細胞是生物體的結構和功能的基本單位，細胞經(jīng)過細胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織．而不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官．綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官．所以植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體．

解答 解：A、從甲到乙，細胞數(shù)目增多，所以a是指細胞分裂，A正確；
B、b是指細胞分化，細胞分化的結果形成組織，B正確；
C、丁是葉，屬于營養(yǎng)器官，C正確；
D、戊是一株完整的植物體，沒有系統(tǒng)，D錯誤．
故選：D

點評 掌握植物體結構層次和動物體結構層次的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系示意圖，有關說法正確的是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈是：樹→蟲→家燕→細菌和真菌
B．家燕具有遷徙行為，從行為獲得的途徑來看屬于學習行為
C．若圖中的蟲是害蟲，則成蟲期對樹的危害是最大的
D．細菌、真菌能把樹、蟲和家燕遺體中的有機物分解為無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．綠色開花植物體的結構層次是（　　）
A．細胞→組織→器官→植物體B．細胞→器官→組織→植物體
C．植物體→器官→組織→細胞D．植物體→組織→器官→細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．國家衛(wèi)計委今年2月發(fā)布寨卡病毒防治方案第一版，寨卡病毒病是寨卡病毒經(jīng)蚊媒傳播引起的急性蟲媒傳染病，截至今年2月28日零時，我國大陸共確診8例輸入性寨卡病毒感染病例，下列有關寨卡病毒敘述錯誤的是（　　）
A．寨卡病毒蛋白質(zhì)外殼內(nèi)有獨特的遺傳物質(zhì)
B．散播寨卡病毒的伊蚊是該病的主要傳染源
C．寨卡病毒與人體的關系是寄生關系
D．在病毒類群中寨卡病毒屬于動物病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1為男女體細胞的成對染色體排序圖，圖2是生男生女示意圖．請分析回答：

（1）由圖可知，在男性、女性的體細胞中各有46條染色體．
（2）細胞內(nèi)與性別決定有關的染色體稱為性染色體，在男性、女性的體細胞中各有1對性染色體，圖1中的甲圖表示男性的染色體排序．
（3）精子是由父親的睪丸產(chǎn)生的，圖2中精子甲的性染色體是Y染色體．
（4）圖2中受精卵乙發(fā)育成的胎兒性別是女性．
（5）某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題，實驗步驟如下：
①甲桶中裝入60個黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個，分別搖勻．
②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）．將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻．
③重復②步驟50次．
全班共分7個小組，實驗記錄結果如下表：
組別
組合		1234567
A（黃球與黃球組合）24272521283019
B（黃球與白球組合）26232529222031
①白球模擬的生殖細胞是精子（填“精子”或“卵細胞”）．
②步驟②中將抓取的乒乓球放回原桶的目的是B．（填字母序號）
A．保證樣本數(shù)目足夠大　　　B．確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1：1
C．保證兩性生殖細胞的數(shù)量相等　　　D．保證兩性生殖細胞能夠互相結合
③為了使實驗更準確可靠，應如何處理以上數(shù)據(jù)對全班7組數(shù)據(jù)求和或求平均值．
④從實驗數(shù)據(jù)分析，我們可以得出的結論是：生男生女取決于男性；生男生女的機會是．均等的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上能有效提高呼吸的效率，從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施是（　�。�
A．帶土移栽B．中耕松土C．合理密植D．套種農(nóng)作物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．當你走在放學回家的路上，突然狂風大作，電閃雷鳴，這時你會急忙找避雨地點，并迅速跑過去，如圖是該過程反射活動圖解．請你結合所學知識回答問題．

（1）在耳內(nèi)，感受雷聲、風聲的感受器是耳蝸．視覺是在大腦皮層的視覺中樞形成的．
（2）④在反射弧中屬于傳出神經(jīng)；遇到狂風大作，電閃雷鳴你會選擇地點避雨，這種反射活動屬于條件反射，該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．從烘干的小麥種子上切下胚，放在白紙上壓擠，紙上會有透明的油跡，證明種子含有（　　）
A．脂肪B．蛋白質(zhì)C．淀粉D．鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．橘子吃起來有些酸，酸味物質(zhì)存在于細胞的（　　）
A．細胞核中B．細胞膜中C．液泡中D．細胞壁中

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