【題目】下列不參與蛋白質(zhì)消化的消化液是（　�。�

A.胃液B.唾液C.胰液D.腸液

【答案】B

【解析】

食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中，維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。

蛋白質(zhì)在消化道被消化的過程是：蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；唾液中只含有消化淀粉的唾液淀粉酶，對蛋白質(zhì)沒有消化作用。因此參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液、胰液。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，疾病與病因相符的一項(xiàng)是（ ）

A.夜盲癥一缺乏維生素CB.壞血病一缺維生素D

C.貧血一缺鈣D.腳氣病一缺維生素B1

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，下列敘述正確的是

A. 食蟻獸的長舌是由于長期伸長舔食樹縫中的螞蟻導(dǎo)致的

B. 自然選擇所保留的變異，都是生物與生物進(jìn)行斗爭的結(jié)果

C. 鹿和狼在長期的生存斗爭中相互進(jìn)行選擇，共同進(jìn)化

D. 經(jīng)常性或大劑量使用抗生素將使病菌產(chǎn)生抗藥性變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象描述生物影響環(huán)境的是（　　）

A.沙漠中生活的駱駝，蹄子寬大

B.魚生活在水中，用鰭游泳

C.大樹底下好乘涼

D.在干旱環(huán)境中生活的植物，根特別發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。預(yù)防結(jié)核病的措施有：①接種卡介苗、每天鍛煉1小時(shí)；②不隨地吐痰。按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈

（1）結(jié)核病是一種慢性呼吸道傳染病，該病的傳染源是________________。

（2）在上述預(yù)防結(jié)核病的措施①和②中，屬于切斷傳播途徑的是________。

（3）請你寫出常見的除結(jié)核病以外的一種傳染�。�________________。

（4）為了預(yù)防、控制和消滅結(jié)核病，給新生兒接種卡介苗。接種后，人體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這屬于____免疫類型。這種免疫屬于人體保衛(wèi)自身的第______道防線。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從古猿到人的進(jìn)化過程中，最有決定意義的階段是（　�。�

A.從樹棲生活轉(zhuǎn)為下到地面生活B.學(xué)會了制造和使用工具

C.由四肢行走轉(zhuǎn)為雙足直立行走D.產(chǎn)生信息交流用的語言

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在大風(fēng)經(jīng)常襲擊的情況下，可格倫島上的那些有翅昆蟲，要么翅很強(qiáng)大，要么翅退化，沒有中等大小翅的種類，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（　　）

A. 是否經(jīng)常使用翅膀的結(jié)果B. 食物獲得有多有少的結(jié)果

C. 人工選擇的結(jié)果D. 長期自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽(yù)為植物界的“大熊貓”的我國的珍稀植物是（ ）

A.銀杉B.水杉C.珙桐D.桫欏

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【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的（　�。╆P(guān)系

A. 競爭B. 捕食C. 共生D. 寄生

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同步練習(xí)冊答案