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生物的身體結構總是與其功能相適應，比如鳥的全身就是“為飛行而設計”，分析回答下列問題：
（1）鳥的身體呈流線形，有助于
減少飛行的阻力
減少飛行的阻力
．
（2）鳥的飛行器官是由前肢特化而成的
翼
翼
．
（3）鳥的骨骼薄而堅固，長骨中空，可以
減輕體重
減輕體重
．
（4）鳥類具有特有的
雙重
雙重
呼吸方式，保證飛行時充足的
氧氣
氧氣
供應．
分析：多數(shù)鳥類營飛行生活，其結構是與其生活相適應的，分析解答．
解答：解：（1）鳥類的身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力，利于飛行．
（2）鳥類體表被覆羽毛，前肢變成翼，翼和尾上生有若干排大型的正羽，排列成扇形，適于飛行生活．
（3）鳥類的骨很薄，有的骨愈合，比較長的骨內部大多是中空的，這樣的骨可以減輕體重，利于飛行．
（4）鳥類有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，大大提高了氣體交換的效率，保證飛行時充足的氧氣供應．
故答案為：（1）減少飛行的阻力  （2）翼  （3）減輕體重  （4）雙重；氧氣
點評：掌握鳥類的主要特征，了解鳥類適于飛行的特點，結合題意即可答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

將下列空格補充完整：
（1）與水域環(huán)境相比，陸地環(huán)境要復雜得多．為適應陸地生活，生活在陸地上的動物一般都有
防止水分散失
防止水分散失
 的結構，一般都有
支持軀體和運動
支持軀體和運動
 的器官，身體內部一般有
能在空氣中呼吸
能在空氣中呼吸
 的各種呼吸器官，還普遍具備發(fā)達的
感覺器官和神經系統(tǒng)
感覺器官和神經系統(tǒng)
，能夠對多變的環(huán)境及時做出反應．
（2）蚯蚓的呼吸靠
能分泌粘液，始終保持濕潤
能分泌粘液，始終保持濕潤
 的體壁來完成．家兔用
肺
肺
 呼吸；
心臟
四
四
腔；血液循環(huán)包括
體循環(huán)
體循環(huán)
 和
肺循環(huán)
肺循環(huán)
，體溫
恒定
恒定
．
（3）鳥類的呼吸獨特，每呼吸一次，就在
肺
肺
中進行了兩次的
氣體交換
氣體交換
．
（4）蝗蟲的外骨骼具有
保護
保護
和
支持柔軟器官
支持柔軟器官
，防止
體內水分蒸發(fā)
體內水分蒸發(fā)
的作用，能夠更好的適應
陸地
陸地
生活．
（5）哺乳動物的運動系統(tǒng)是由
骨骼
骨骼
 和
肌肉
肌肉
組成．
（6）青蛙的生長發(fā)育過程是由
受精卵
受精卵
→
蝌蚪
蝌蚪
→幼蛙→
成蛙
成蛙
．
（7）生態(tài)平衡是指：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的
數(shù)量
數(shù)量
 和
所占的比例
所占的比例
 總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．
（8）生物反應器是指人們研究和利用動物做“
生產車間
生產車間
”，生產人類所需的
某些物質
某些物質
，目前人們認為最理想的一種生物反應器是“
乳房生物反應器
乳房生物反應器
”．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是
綠色植物
綠色植物
．該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是
太陽能
太陽能
．
（2）圖中共有多條食物鏈相互結合形成了一個
食物網
食物網
，請列出此圖中最長的食物鏈：
綠色植物→蝗蟲→臭鼬→蛇→鷹”或“綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
綠色植物→蝗蟲→臭鼬→蛇→鷹”或“綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
．
（3）若人類在此生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT殺滅蝗蟲，則最終
鷹
鷹
體內DDT含量最高．
（4）如果人為捕殺蛇，會直接影響到
鷹
鷹
的生存．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
．這種現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調節(jié)
自動調節(jié)
能力．
（5）C類與蚯蚓結構相同之處是身體都由
體節(jié)
體節(jié)
構成，它們在分類上都屬于
無脊椎動物
無脊椎動物
．
（6）E、G類多能飛翔，與其生活相適應的身體特征：身體呈流線型，前肢進化為
翼
翼
，體表被覆羽毛等．
（7）B、F類特有的生殖發(fā)育特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
．
（8）C類與B、D、E、F、G類的主要區(qū)別是身體內部沒有
脊柱
脊柱
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

將下列空格補充完整：
（1）與水域環(huán)境相比，陸地環(huán)境要復雜得多．為適應陸地生活，生活在陸地上的動物一般都有________ 的結構，一般都有________ 的器官，身體內部一般有________ 的各種呼吸器官，還普遍具備發(fā)達的________，能夠對多變的環(huán)境及時做出反應．
（2）蚯蚓的呼吸靠________ 的體壁來完成．家兔用________ 呼吸；
心臟________腔；血液循環(huán)包括________ 和________，體溫________．
（3）鳥類的呼吸獨特，每呼吸一次，就在________中進行了兩次的________．
（4）蝗蟲的外骨骼具有________和________，防止________的作用，能夠更好的適應________生活．
（5）哺乳動物的運動系統(tǒng)是由________ 和________組成．
（6）青蛙的生長發(fā)育過程是由________→________→幼蛙→________．
（7）生態(tài)平衡是指：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的________ 和________ 總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．
（8）生物反應器是指人們研究和利用動物做“________”，生產人類所需的________，目前人們認為最理想的一種生物反應器是“________”．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是______．該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是______．
（2）圖中共有多條食物鏈相互結合形成了一個______，請列出此圖中最長的食物鏈：______．
（3）若人類在此生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT殺滅蝗蟲，則最終______體內DDT含量最高．
（4）如果人為捕殺蛇，會直接影響到______的生存．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做______．這種現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力．
（5）C類與蚯蚓結構相同之處是身體都由______構成，它們在分類上都屬于______．
（6）E、G類多能飛翔，與其生活相適應的身體特征：身體呈流線型，前肢進化為______，體表被覆羽毛等．
（7）B、F類特有的生殖發(fā)育特點是______．
（8）C類與B、D、E、F、G類的主要區(qū)別是身體內部沒有______．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年云南省保山市龍陵縣八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是    ．該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是    ．
（2）圖中共有多條食物鏈相互結合形成了一個    ，請列出此圖中最長的食物鏈：    ．
（3）若人類在此生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT殺滅蝗蟲，則最終    體內DDT含量最高．
（4）如果人為捕殺蛇，會直接影響到    的生存．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做    ．這種現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的    能力．
（5）C類與蚯蚓結構相同之處是身體都由    構成，它們在分類上都屬于    ．
（6）E、G類多能飛翔，與其生活相適應的身體特征：身體呈流線型，前肢進化為    ，體表被覆羽毛等．
（7）B、F類特有的生殖發(fā)育特點是    ．
（8）C類與B、D、E、F、G類的主要區(qū)別是身體內部沒有    ．

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