【題目】如圖,曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢,該曲線不能表示的是( )
A.血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化
B.血液流經(jīng)小腸時氨基酸含量的變化
C.血液流經(jīng)垂體時生長激素含量的變化
D.血液流經(jīng)大腦時葡萄糖含量的變化
【答案】D
【解析】解:A、肺是氣體交換的場所,當血液流經(jīng)肺部的毛細血管時,肺泡中的氧氣擴散進入血液,因此流出的血液氧氣含量增多,正確;
B、小腸是消化和吸收的主要場所,當血液流經(jīng)小腸時,消化道中的水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、維生素會通過消化道壁進入血液,因此血液中氨基酸等養(yǎng)料的含量增加,正確;
C、垂體能夠分泌生長激素,所以血液流經(jīng)垂體時,垂體分泌的生長激素就會進入血液,從而使的血液中生長激素含量增加,正確;
D、血液流經(jīng)大腦后,大腦進行生理活動要消耗營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,所以血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)(如葡萄糖)都會相應減少,錯誤.
故選:D
血液在血管內(nèi)的流動方向是:動脈→毛細血管→靜脈;血液在流經(jīng)某一器官的毛細血管時,與該器官的組織細胞進行物質(zhì)交換,因此血液從該器官流出后,血液的成分會發(fā)生變化.據(jù)圖可以看出:圖中的成分流經(jīng)某器官時,含量增加了.回答此題的關(guān)鍵是要明確血液流經(jīng)各種器官時成分的變化以及正確識圖是做好該題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖.下列敘述正確的是( )
A.該食物網(wǎng)中有4條食物鏈
B.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于草
C.在草→兔→鷹這條食物鏈中,能量和有毒物質(zhì)逐級增多
D.該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人在睡眠時,也能拍打蚊子或瘙癢,這說明( )。
A.人在睡眠時仍存在著與清醒時同樣的各種感覺
B.脊髓也能形成某種感覺
C.大腦皮層處于睡眠狀態(tài)時,也能完成一些簡單的反射
D.脊髓能完成某些簡單的反射
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表所列的哪一選項是錯誤的?
選 項 | A | B | C | D |
花的部分結(jié)構(gòu) | 受精卵 | 胚珠 | 子房壁 | 子房 |
發(fā)育成的結(jié)構(gòu) | 胚乳 | 種子 | 果皮 | 果實 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能量的流動是單向的、逐級減少的.某簡單生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙三種生物間具有食物關(guān)系并構(gòu)成食物鏈,如圖表示它們體內(nèi)各自所含能量的多少.
(1)請寫出這三種生物構(gòu)成的食物鏈: .
(2)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看,除甲、乙、丙三種生物外,至少還有非生物的物質(zhì)與能量和 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】詩歌詞賦是我國傳統(tǒng)文化瑰寶,許多詩詞蘊含著生物學知識,下列詩句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的是( )
A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
C.落紅不是無情物,化作春泥更護花 D.有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在三個相同的花盆中加入等量的相同土壤,利用A、B 兩種不同的植物進行了甲、乙兩種方式栽培(如圖):
栽培過程中,提供充足的光照和水分,定量測量植株的高度,結(jié)果如圖所示:
(1)請用新陳代謝的相關(guān)知識,分析實驗中植株長高的原因: .
(2)試推測,植物A按乙方式栽培,其生長狀況不同于按甲方式栽培的原因是 .
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