在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈。下列食物鏈書寫正確的是
A．蛇→鷹B．植物→鼠→狐C．鼠→蛇→鷹D．兔→植物→鷹
B

試題分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者、非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，A、C、D的起點(diǎn)都不是植物，所以都不是食物鏈，只有B是食物鏈。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵有二點(diǎn)，一個(gè)是明確食物鏈的概念：生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系，另一個(gè)是知道食物鏈的正確寫法。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

自然界中，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞的顯著標(biāo)志是（  ）
A．消費(fèi)者大量減少B．生產(chǎn)者大量減少
C．分解者大量減少D．環(huán)境污染嚴(yán)重

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”，從食物鏈的角度看，能正確表達(dá)成語含義的是（    ）
A．螳螂→蟬→黃雀B．蟬→螳螂→黃雀
C．樹→蟬→螳螂D．黃雀→螳螂→蟬

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈正確的是
A．陽光→草→�！�B．草→兔→鷹
C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲D．陽光→玉米→老鼠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)除了有生物外，還有非生物部分。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

動物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接的以_____ ________為食，因而叫做 ________________ 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀下面短文，回答下列相關(guān)問題。（共16分）
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。

（1）右邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫出，請你補(bǔ)充畫完整。（在圖上用箭頭和直線表示）
（2）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是          和             。
（3）在這個(gè)食物網(wǎng)中，吃雜食性鳥與昆蟲的關(guān)系是              。
（4）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠害大發(fā)生，短期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的     數(shù)量會隨之增加，而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。
（5）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染，則        的體內(nèi)DDT含量最高，原因是有毒物質(zhì)能通過      不斷積累。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，          與          所形成的統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中，屬于分解者的是（  ）
① 河中的魚      ②樹樁上的蘑菇       ③淡水中的草履蟲
④ 土中的細(xì)菌    ⑤高山上的油松       ⑥ 草叢中的蝗蟲
A．③⑤B．①②C．④⑥D．②④

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