6.竹子長大后,只長高不長粗,主要因為竹子莖的維管束內(nèi)無形成層.√.(判斷對錯)

分析 木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質(zhì)部和髓.表皮起保護(hù)作用.韌皮部包括篩管(運(yùn)輸有機(jī)物)和韌皮纖維(有韌性).木質(zhì)部包括導(dǎo)管(運(yùn)輸水和無機(jī)鹽)和木纖維(堅硬).形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部.單子葉植物莖不能逐年加粗,是因為沒有形成層.

解答 解:草本植物莖包括表皮、薄壁細(xì)胞、維管束,其中維管束由韌皮部和木質(zhì)部組成,沒有形成層.形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織.能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂,可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部,使植物的莖不斷長粗.草本植物沒有形成層,因此不能無限加粗.竹子屬于草本植物,莖的維管束內(nèi)無形成層,所以不能無限加粗.
故答案為:√

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解形成層的功能.

練習(xí)冊系列答案
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15.下列動物中沒有社會行為的是( 。
A.螞蟻B.蜜蜂C.狒狒D.蝗蟲

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17.某校生物興趣小組,為了探究光照對菜豆種子發(fā)芽的影響,設(shè)計了如表所示的實驗.請根據(jù)實驗設(shè)計回答有關(guān)問題:
培養(yǎng)皿菜豆放置環(huán)境溫度
1號20粒光照20℃適量
2號20粒暗室20℃過多
(1)此實驗?zāi)芊耱炞C光照對菜豆種子發(fā)芽的影響?不能在這個實驗設(shè)計中,應(yīng)該修改的內(nèi)容是水改為適量.一段時間后,分別統(tǒng)計兩組處理中萌發(fā)種子的數(shù)量,并計算各自的發(fā)芽率.
(2)你預(yù)期的實驗結(jié)果是:1號和2號種子都絕大部分萌發(fā),且發(fā)芽率相近.若兩組的發(fā)芽率無明顯差異,你的試驗結(jié)論是:光照對種子萌發(fā)沒有影響.
(3)若兩組的發(fā)芽率差異很顯著(或一組絕大部分萌發(fā),另一組未萌發(fā)),你的試驗結(jié)論是:光照對種子萌發(fā)有影響.
(4)關(guān)于“影響種子萌發(fā)的外部條件”,除了上述探究問題外,你還能從哪些方面提出問題?溫度對種子的萌發(fā)有影響嗎?或水分對種子的萌發(fā)有影響嗎?等.

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14.紅花還需綠葉襯,紅花和綠葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.植物體的幼體是胚芽.×. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.據(jù)圖回答問題
(1)如果是光合作用,則1是二氧化碳,進(jìn)入的通道是氣孔.
(2)如果是呼吸作用則2是有機(jī)物,進(jìn)入的通道是篩管.則3能使澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.圖中A、B、C表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程,請據(jù)圖回答:
(1)A表示呼吸作用.通過A過程,植物細(xì)胞將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供生命活動的需要.
(2)C表示光合作用.通過C過程,植物不斷消耗二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的碳-氧平衡.
(3)植物生長所需要的水和無機(jī)鹽是由根運(yùn)輸?shù)饺~片的,其運(yùn)輸?shù)膭恿碜杂诩字械腫B]蒸騰作用.

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15.人體內(nèi)精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場所是( 。
A.子宮B.胎盤C.輸卵管D.卵巢

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16.胚珠里的卵細(xì)胞與來自花粉管里的精子結(jié)合,形成受精卵的過程稱為受精.

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