【題目】蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等，分工明確，這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于（ ）

A．取食行為、先天性行為 B．取食行為、后天學(xué)習(xí)行為

C．社群行為、先天性行為 D．社群行為、后天學(xué)習(xí)行為

【答案】C

【解析】

試題分析：蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等，工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴；蟻后的職能是產(chǎn)卵，雄蟻負(fù)責(zé)和雌蟻交配．分工明確，這種各司其職的行為，因此屬于社群行為；螞蟻的這種行為生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玻片上寫有一“p”字母，在顯微鏡視野中看到的物像是（ ）

A．q B．d C．b D．p

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶不同發(fā)育時(shí)期，請(qǐng)回答：

（1）從圖中看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷 時(shí)期，這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化，稱為 。

（2）蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是 。

（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶

雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是 性狀；如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是 ；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是 。

（4）2008年，我國(guó)的蠶桑育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為 ，這個(gè)事例說明基因與性狀的關(guān)系是 。

（5）蠶與人類的關(guān)系十分密切，請(qǐng)你列舉兩個(gè)事例： 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊多莉長(zhǎng)得非常像

A. 提供細(xì)胞核的母羊 B. 提供去核卵的母羊

C. 代孕的母羊 D. A、B、C三種羊的一部分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認(rèn)識(shí)合理的是（ ）

A．胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪

B．膽汁中不含消化酶，對(duì)食物消化不起作用

C．腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

D．小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物在生活過程中的兩種生理活動(dòng)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．植物在白天只進(jìn)行①生理活動(dòng)

B．植物在白天只進(jìn)行②生理活動(dòng)

C．植物在白天同時(shí)進(jìn)行①和②生理活動(dòng)

D．植物在無光條件下也能進(jìn)行①和②生理活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各實(shí)驗(yàn)必須使用碘液的是（ ）

A. 觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu) B. 觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片

C. 用顯微鏡觀察人血的永久涂片 D. 探究饅頭在口腔中的變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌葉退化成刺的原因是（ ）

A．抵御動(dòng)物的侵襲 B．生長(zhǎng)的環(huán)境太寒冷

C．生長(zhǎng)的環(huán)境缺水 D．生長(zhǎng)的環(huán)境陽光太強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病是目前影響人類健康的三大疾病之一，下圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程,請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）人體內(nèi)有對(duì)血糖敏感的感受器。當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(shí)（如飯后），對(duì)血糖敏感的感受器會(huì)產(chǎn)生興奮，作為效應(yīng)器的 ，在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會(huì)加速分泌胰島素，使血糖濃度 ，恢復(fù)正常水平。

（2）如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療�？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題,某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案:

步驟

甲鼠

乙鼠

a

將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

b

定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素

定時(shí)喂與甲鼠相同且等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素

c

重復(fù)b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論

①在該探究方案中，起對(duì)照作用的小鼠是 。

②假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是 。

③在理論上，為避免偶然性，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案