【題目】看圖填空
(1)A、B表示肌肉的名稱:A________ B________
(2)當(dāng)手臂處于(一)狀態(tài)時(shí),________處于收縮狀態(tài),________處于舒張狀態(tài)。
(3)由(一)到(二)的運(yùn)動(dòng),必須在________的支配下才能完成。在此過(guò)程中,A的狀態(tài)變化是________,B的變化是________。
(4)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),A處于_____狀態(tài),B處于____狀態(tài)。
(5)手提重物時(shí)容易感覺(jué)到累,這是因?yàn)殡哦^肌處于_____狀態(tài),肱三頭肌處于____狀態(tài)。
(6)以上實(shí)例說(shuō)明________________________________________。
【答案】肱二頭肌肱三頭肌A肱二頭肌B肱三頭肌神經(jīng)系統(tǒng)舒張收縮舒張舒張收縮收縮任何一個(gè)動(dòng)作的完成,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,至少需要兩組肌肉交替活動(dòng)的,在完成動(dòng)作的瞬間,常常是一組肌肉收縮,而另一組肌肉舒張,有的特殊動(dòng)作會(huì)使肌群的協(xié)調(diào)更加復(fù)雜
【解析】
圖左圖表示屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生,圖右圖表示伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生,A是肱二頭肌,B是肱三頭肌。
(1)A、B表示的肌肉名稱是A肱二頭肌,B肱三頭肌。
(2)當(dāng)手臂處于屈肘狀態(tài)時(shí),A肱二頭肌處于收縮狀態(tài),B肱三頭肌處于舒張狀態(tài)。
(3)由(一)到(二)的運(yùn)動(dòng),必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下才能完成。在此過(guò)程中,A的狀態(tài)變化是舒張,B的變化是收縮。
(4)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),A肱二頭肌處于舒張狀態(tài),B肱三頭肌處于收縮狀態(tài)。
(5)當(dāng)人的手臂提起重物時(shí),A肱二頭肌和B肱三頭肌都處于收縮狀態(tài),所以會(huì)感覺(jué)比較累。
(6)由此看出,任何一個(gè)動(dòng)作的完成,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,至少需要兩組肌肉交替活動(dòng)的,在完成動(dòng)作的瞬間,常常是一組肌肉收縮,而另一組肌肉舒張,有的特殊動(dòng)作會(huì)使肌群的協(xié)調(diào)更加復(fù)雜。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體的呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)吸道和消化道共同的通道是______。
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是________,其基本單位是________,是進(jìn)行__________的場(chǎng)所。
(3)痰是由【___】和【___】(填序號(hào))內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液及被粘液粘住的細(xì)菌和灰塵等組成的。
(4)人體發(fā)聲的結(jié)構(gòu)位于___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物進(jìn)行光合作用時(shí),能把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能并儲(chǔ)藏在所合成的有機(jī)物里.__
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程。據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中①代表 ,②代表 。
(2)②③④處含氧量最豐富的是 。
(3)③代表的血管是 ,內(nèi)流 血。④代表的血管是 ,內(nèi)流 血。
(4)①中氧氣的濃度始終 于空氣中氧氣的濃度。
(5)①內(nèi)的氧氣進(jìn)入②內(nèi),至少經(jīng)過(guò) 層細(xì)胞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn),在設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)中,我們應(yīng)該注意的問(wèn)題是( )
A.所有的變量都不相同 B.除實(shí)驗(yàn)變量以外,其他變量都不相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量以外,其他變量都相同 D.所有的變量都相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)指出圖中鳥(niǎo)與食草昆蟲(chóng)的關(guān)系:___。
(2)某同學(xué)用“陽(yáng)光→草→鳥(niǎo)→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈,其錯(cuò)誤是:
①陽(yáng)光是該生態(tài)系統(tǒng)中的___,不能寫(xiě)入食物鏈。
②食物鏈的起始端只能是___,而不能是其他成分。
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,則圖中___的體內(nèi)重金屬含量最高。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是___。
(5)某地人工種植了大片草地,每年都會(huì)遭遇到嚴(yán)重的蟲(chóng)害,而天然草原則很少出現(xiàn)蟲(chóng)害,其原因是人工生態(tài)系統(tǒng)生物種類少,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)的___能力弱。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動(dòng)中的膈。ㄓ胊表示)所處的兩種狀態(tài)。據(jù)圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態(tài)是( )。
A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】含羞草收到觸碰時(shí)葉片會(huì)合攏,描述了生物的哪個(gè)基本特征
A. 生長(zhǎng)繁行 B. 新陳代謝 C. 排出體內(nèi)廢物 D. 應(yīng)激性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體的氣體交換示意圖,其中A、B、C三處分別是通過(guò)下列哪項(xiàng)實(shí)現(xiàn)的?
A. 氣體擴(kuò)散 氣體擴(kuò)散 呼吸運(yùn)動(dòng)
B. 呼吸運(yùn)動(dòng) 呼吸運(yùn)動(dòng) 氣體擴(kuò)散
C. 呼吸運(yùn)動(dòng) 氣體擴(kuò)散 氣體擴(kuò)散
D. 呼吸運(yùn)動(dòng) 氣體擴(kuò)散 呼吸運(yùn)動(dòng)
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