對(duì)一只生活在山上的野兔來(lái)說(shuō)，它的環(huán)境是指（ ）

A．陽(yáng)光、溫度、水分等非生物因素

B．山上的植物和動(dòng)物

C．除野兔外的其他生物和非生物

D．除這只野兔處的其他野兔、其他生物和非生物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙和大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是（ ）

A．受精卵、受精卵 B．蝌蚪、種子

C．蝌蚪、花粉粒 D．受精卵、種子

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

健康的含義是（ ）

A．肢體均稱、五官端正、沒(méi)有殘疾

B．身體沒(méi)有病就是健康

C．健康就是指沒(méi)有心理疾病，心情愉快的人的狀況

D．健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞分裂示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A表示 分裂過(guò)程；圖B表示 分裂過(guò)程．

（2）由圖可知，細(xì)胞分裂先是 分裂，再 分裂．

（3）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞分裂的不同在于分裂末期，植物細(xì)胞在原來(lái)細(xì)胞中央形成新的 ，而動(dòng)物細(xì)胞是 向內(nèi)凹陷，形成兩個(gè)新細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物對(duì)生物圈有著重大作用，綠色植物的作用表現(xiàn)在（ ）

A．為許多生物提供食物和能量

B．有助于維持生物圈中的碳氧平衡

C．促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)

D．以上說(shuō)法都正確

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：葉片遮光部分遇碘液不變色，見光部分遇碘液變藍(lán)色．該實(shí)驗(yàn)可以證明（ ）

①光合作用需要光

②光合作用需要水

③光合作用需要二氧化碳

④光合作用能產(chǎn)生淀粉

⑤光合作用能產(chǎn)生氧氣．

A．①④ B．①③④ C．①③④⑤ D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說(shuō)“大樹底下好乘涼”、“千里之堤，潰于蟻穴”．這都體現(xiàn)了（ ）

A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C．環(huán)境能影響生物的生存 D．生物與環(huán)境可以相互影響

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

移栽植物幼苗時(shí)可在陰天或傍晚進(jìn)行，并去掉一部分枝葉，這樣做是為了（ ）

A．操作方便 B．降低光合作用

C．降低呼吸作用 D．降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)菌的描述中不正確的是（ ）

A．細(xì)菌細(xì)胞有細(xì)胞壁，但沒(méi)有葉綠體

B．細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核

C．有的細(xì)菌有鞭毛、莢膜

D．所有細(xì)菌都能導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病

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