【題目】為探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，某小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳B.實(shí)驗(yàn)前都不需要暗處理

C.可用酒精溶解葉綠素D.可用碘液檢測(cè)有無(wú)淀粉產(chǎn)生

【答案】B

【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（2）二氧化碳是光合作用的原料，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰石變渾濁。

A．氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，因此兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中只有一個(gè)變量：二氧化碳，A正確。

B．實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將兩個(gè)裝置中的植物在黑暗處放置一晝夜，目的是消耗植物體內(nèi)原有的淀粉，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，B錯(cuò)誤。

C．為了避免葉片中葉綠素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，必須用酒精把葉片中的葉綠素溶解掉，C正確。

D．淀粉遇碘變藍(lán)，可以用碘液檢驗(yàn)植物是否進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某海關(guān)在進(jìn)口食品檢疫中發(fā)現(xiàn)一種病原微生物，為單細(xì)胞生物，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，你認(rèn)為這種生物最可能屬于( )

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 昆蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)“觀察草履蟲”的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．

（1）在觀察草履蟲時(shí)，應(yīng)從培養(yǎng)液的____吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上，先用肉眼和放大鏡觀察，然后蓋上蓋玻片，在_____倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)。

（2）當(dāng)鏡下觀察到的草履蟲向視野的右上方運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)將玻片向________移動(dòng)，才能使其位于視野中央。

（3）草履蟲不具備__________，不能進(jìn)行光合作用，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖，請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是________存在的。

（2）根據(jù)圖中細(xì)胞的染色體組成，可以判斷，乙為________性別的人的體細(xì)胞染色體組成。

（3）甲產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞中含有________條染色體。

（4）對(duì)先天性愚型患者進(jìn)行染色體檢查，可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體。遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)“水往高處流”，這主要是由于下列哪一項(xiàng)的結(jié)果（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 根的吸水作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)多地 PM2.5指數(shù)較高，延慶區(qū)相對(duì)較好，PM2.5顆粒能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)人血液，危害人體健康。下列說(shuō)法不正確的是

A. 沙塵暴時(shí)要戴口罩是因?yàn)楹粑缹?duì)空氣的處理能力有限

B. 霧霾天氣里人呼出氣體中的二氧化碳含量遠(yuǎn)高于非霧霾天氣

C. 植樹造林可以減少霧霾改善空氣質(zhì)量

D. PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡進(jìn)入血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一夜海潮河水滿，鱸魚清曉入池塘。”鱸魚游泳時(shí)，控制游泳方向的主要是（ ）

A．胸鰭 B．背鰭 C．尾鰭 D．臀鰭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲可以生活在干燥的陸地上，在它的形態(tài)結(jié)構(gòu)中，防止水分散失的是（ ）

A．體表的革質(zhì)翅 B．體表的大量鱗片

C．堅(jiān)硬的外骨骼 D．覆蓋全身的表皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)喝牛奶后，會(huì)出現(xiàn)腹瀉、腹脹等乳糖不耐受癥狀。經(jīng)查閱資料證實(shí)，先天性乳糖不耐受是由體內(nèi)缺少乳糖酶所致。乳糖耐受（A）對(duì)乳糖不耐受（a）為顯性。小強(qiáng)調(diào)查其父母的癥狀后做了如圖分析，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）在遺傳學(xué)上，人的乳糖耐受和乳糖不耐受是一對(duì)______。

（2）父親的基因組成是______。

（3）若父母再生一個(gè)孩子，該孩子表現(xiàn)為乳糖耐受的可能性是______%，若獲得來(lái)自父親的y染色體，則其性別是______性。

（4）小強(qiáng)每天堅(jiān)持喝牛奶，一段時(shí)間后，乳糖不耐受癥狀得以緩解，這說(shuō)明______（填基因或環(huán)境）會(huì)影響生物性狀的表現(xiàn)。

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