從“多莉羊的性狀幾乎與提供細(xì)胞核的B羊一樣”中 ，可知遺傳信息庫(kù)是
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞液
A
主要的遺傳物質(zhì)是DNA（脫氧核糖核酸），遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小華像他爸爸，這一現(xiàn)象與細(xì)胞中哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)（  ）
A．細(xì)胞質(zhì)B．液泡
C．細(xì)胞核D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

細(xì)胞是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿的統(tǒng)一體。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的主要存在場(chǎng)所是            。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

1996年英國(guó)科學(xué)家利用綿羊的乳腺細(xì)胞成功地培養(yǎng)出了一只克隆羊——多莉。右圖是克隆過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）“多莉”雖然由代孕母羊C產(chǎn)下，長(zhǎng)相卻和           (填字母)羊一樣。由此可知遺傳信息是儲(chǔ)存在           里，具體來(lái)說(shuō)就是在           上，其上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做              。
（2）如果B羊?yàn)榘咨珹羊和C羊?yàn)楹谏�，則多莉的毛色應(yīng)該為        。
（3）自然繁殖產(chǎn)生公羊和母羊的機(jī)會(huì)是均等的，若按照?qǐng)D示過(guò)程再克隆兩只羊，它們的性別是        。
（4）綿羊的性染色體組成與人類(lèi)相似，圖中A羊乳腺細(xì)胞中的性染色體是     。
A．兩條X染色體B．一條X染色體，一條Y染色體
C．一條X染色體D．一條Y染色體
（5）多莉羊是沒(méi)有父親的。一位小朋友在作文中寫(xiě)道：“……冰箱真好，可以給我好吃的；小狗真好，可以陪我玩；不知道爸爸有什么作用？”如果這位小朋友的爸爸有耳垂，基因組成為AA，媽媽無(wú)耳垂，有耳垂和無(wú)耳垂為一對(duì)相對(duì)性狀，那么這位小朋友有沒(méi)有耳垂呢？        

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。人體的生殖發(fā)育、遺傳變異都離不開(kāi)細(xì)胞。下面是有關(guān)人體細(xì)胞與生殖發(fā)育、遺傳變異的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖(表示各知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)系的圖解)。圖中標(biāo)號(hào)①～⑨分別
表示什么內(nèi)容？

①     
②     
③     
④     
⑤     
⑥     
⑦     
⑧     
⑨     

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

（5分）下圖中，A～E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞通過(guò)____________    形成B，在此過(guò)程
中，___________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
（2）B通過(guò)__________形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。C中具有收縮和舒張功能的是____________。
（3）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是          。(填字母)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

染色體主要由         和         構(gòu)成的�；蚴�        上的片段。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于核酸的描述中，哪項(xiàng)是不正確的
A．核酸既有磷酸基團(tuán)又有堿性基團(tuán)，所以是兩性電解質(zhì)，因磷酸的酸性強(qiáng)，通常表現(xiàn)為酸性
B．核酸變性后會(huì)發(fā)生減色效應(yīng)，而復(fù)性時(shí)會(huì)發(fā)生增色效應(yīng)
C．核酸的最高紫外吸收峰值接近260nm
D． G—C對(duì)的含量愈高，介質(zhì)的離子強(qiáng)度越高，核酸的Tm值就越高

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