【題目】生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是( )

A. 生物能運(yùn)動(dòng) B. 生物能由小長(zhǎng)大

C. 生物有生命 D. 生物對(duì)環(huán)境能做出反應(yīng)

【答案】C

【解析】生物能動(dòng)不是生物的特征，如植物一般不能移動(dòng)。A錯(cuò)誤；
生物能長(zhǎng)大，但能長(zhǎng)大，不一定是生物，如鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大。B錯(cuò)誤；
生物具有生命的特征，非生物沒(méi)有生命的特征。C正確；
生物對(duì)壞境有反應(yīng)，非生物對(duì)壞境也有反應(yīng)，如鐵在潮濕的環(huán)境中，容易生銹。D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老年人的骨中缺鈣，所以無(wú)機(jī)物含量降低，易骨折。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）①②③代表____ ，花粉從④落到①上的過(guò)程叫作____

（2）④中的精子與⑥里的____結(jié)合，形成受精卵。受精完成后，③發(fā)育成____ ，⑥發(fā)育成 ____，受精卵發(fā)育成____ 。

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【題目】血液里的紅細(xì)胞或血紅蛋白含量低于正常值時(shí)，會(huì)引起

A. 發(fā)炎 B. 貧血 C. 營(yíng)養(yǎng)不良

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【題目】構(gòu)成人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 白質(zhì) B. 灰質(zhì) C. 神經(jīng)元

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】伴隨著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的火熱進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦了“生物詩(shī)詞大會(huì)”。在單人追逐賽環(huán)節(jié)，要求選手說(shuō)出“有莖葉的植物”的詩(shī)詞。如圖中哪位選手會(huì)被淘汰？（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有原始人捕食毛象的說(shuō)法，但從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)原始人捕食恐龍，原因是（　�。�

A. 恐龍個(gè)體太大又兇猛，原本是人對(duì)它近而遠(yuǎn)之

B. 恐龍的皮太厚，原始人缺乏有效的武器對(duì)付它

C. 原始人以果實(shí)為食，對(duì)恐龍不感興趣

D. 原始人生存的年代，恐龍?jiān)缫褱缃^了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由激素分泌不足而引起的疾病有（　�。�

①貧血 ②白化病 ③巨人癥 ④地方性甲狀腺腫 ⑤糖尿病 ⑥侏儒癥

A. ①③④ B. ②⑤⑥ C. ④⑤⑥ D. ②④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期的性發(fā)育包括生殖器官的_____發(fā)育和_____的發(fā)育．

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同步練習(xí)冊(cè)答案