【題目】地球上三大生態(tài)系統(tǒng)是指、和。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 .
【答案】森林生態(tài)系統(tǒng);海洋生態(tài)系統(tǒng);濕地生態(tài)系統(tǒng);生物圈
【解析】解:生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等,是最大的生態(tài)系統(tǒng),其中森林生態(tài)系統(tǒng),海洋生態(tài)系統(tǒng),濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為地球上三大生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,既有生物部分又有非生物部分,是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng).
所以答案是:森林生態(tài)系統(tǒng),海洋生態(tài)系統(tǒng),濕地生態(tài)系統(tǒng),生物圈
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是有關(guān)鳥卵的實驗、鳥卵結(jié)構(gòu)和鳥卵胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示圖。請據(jù)圖回答:
(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗___對外力的承受能力,說明該結(jié)構(gòu)具有保護作用。
(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多___,為了證實所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在,將該雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn)。
(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的___端(填代號),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現(xiàn)該處有[___]___(填圖二中的序號和相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)圖二中構(gòu)成卵細胞的是___(填圖二中的序號)。
(5)小雞胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)主要來自于的圖二中[__]___。
(6)圖三中的[8]是由圖二中的[__]___發(fā)育而來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】減肥的人應(yīng)減少高熱量食物的攝取,并加強運動。下列屬于減肥的人應(yīng)少吃的食物是( )
A.巧克力
B.空心菜
C.蔬菜
D.谷類食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將等量的萌發(fā)種子和煮熟種子分別放入甲、乙瓶中。密封24 小時后,將燃燒的蠟燭分別放入瓶中,實驗現(xiàn)象如圖所示。下列關(guān)于該實驗分析正確的是( )
A. 煮熟的種子也可以進行微弱的呼吸作用
B. 萌發(fā)的種子呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,使蠟燭熄滅
C. 萌發(fā)的種子呼吸消耗氧氣,使蠟燭熄滅
D. 此實驗說明萌發(fā)的種子呼吸釋放熱量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為研究慢性腎病患者鹽代謝功能是否出現(xiàn)異常,科研人員進行了如下實驗,請據(jù)圖回答問題:
(1)人體多余的無機鹽會進入腎臟的_____中形成原尿,最終再在尿液中排出。
(2)科研人員選取了正常組(20人)和患病組(20人),在實驗開始前的48小時內(nèi),為正常組和患病組提供含鹽量____的食物。
(3)實驗時,測量兩組人的尿液中含鹽量,如圖1?芍 _____。已知血漿和原尿中的鹽濃度相等。請推測出現(xiàn)圖1結(jié)果的原因可能是由于患者腎臟中_____的功能發(fā)生損傷所致。
(4)由圖2可知,當(dāng)人體每天排出無機鹽量大于2mg時,患病組腎動脈血壓____正常組。長此以往,這種現(xiàn)象會加重腎臟血液輸送的負(fù)擔(dān),引起高血壓等并發(fā)癥。
(5)根據(jù)以上情況,科研人員嘗試設(shè)計飲食調(diào)整方案。將患病組再平均分為2組,甲組給予正常飲食,乙組給予低鹽飲食。一段時間后,測量甲、乙兩組的腎動脈血壓。結(jié)合圖3,為慢性腎病患者提出一條飲食建議_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為尿的形成示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)②為腎小球,④為腎小囊,④中的液體是___________,④中的液體流經(jīng)___________(填序號)時,又進行了重新吸收。
(2)人體內(nèi)的代謝廢物除了一小部分隨呼吸排出體外,大部分靠泌尿系統(tǒng)進行排泄。在這個系統(tǒng)中_______是形成尿液的器官,它的結(jié)構(gòu)和功能單位是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖,其中①代表受精過程,②代表發(fā)育過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若圖中生物體代表被子植物,受精卵形成后,會發(fā)育成種子中的__________,在種子的外面常有__________包被。
(2)若圖中生物體代表蝗蟲,過程②需要經(jīng)歷受精卵、_______和______三個階段,這種發(fā)育屬于_________。
(3)若圖中生物體代表人,產(chǎn)生生殖細胞B的器官是__________。人的②過程中,要經(jīng)歷一個重要的生長發(fā)育期——青春期,請寫出青春期發(fā)育的兩個特點:_________________________________________。
(4)若圖中生物體代表人,生殖細胞A中有23條染色體,則受精卵中的染色體數(shù)目為____________。子女的性別是由受精卵中的_________________決定的。
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