【題目】春暖花開,小麥返青,興趣小組的同學(xué)調(diào)查了某小麥農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)繪制了有關(guān)物質(zhì)循環(huán)圖、食物網(wǎng)圖及噴灑農(nóng)藥后有毒物質(zhì)含量圖,請分析回答:

(1)圖一中能同時表示圖二中小麥葉蜂的是______,⑥所示的生理過程的產(chǎn)物是______。

(2)圖二中,小麥分別對應(yīng)圖一和圖三中的______,圖二中能同時體現(xiàn)競爭和捕食關(guān)系的生物是______。

(3)將圖二中的消費(fèi)者分為兩類,其中一類為鳥和田鼠,那么其分類依據(jù)是______。青蛙和小麥葉蜂在發(fā)育上的共同特征是______。鳥適于飛行的呼吸方面的特征______。

青蛙與蛇相比不能真正適應(yīng)干旱的小麥田里生活的原因是______

(4)圖二表示完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是______。該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動所需要的能量最終來源于______。該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比穩(wěn)定性較差,原因是______

(5)此生態(tài)系統(tǒng)中,如果麥田遭受病蟲害,農(nóng)民首先使用殺蟲劑,這樣不僅會污染環(huán)境,還會影響到所有消費(fèi)者包括人類的健康,請你提出一條環(huán)?尚械拇胧______

【答案】 二氧化碳和水 甲和A 小麥葉蜂和鳥 直接或間接以綠色植物為食 變態(tài)發(fā)育 用肺呼吸,氣囊輔助呼吸 受精過程離不開水 分解者與無機(jī)環(huán)境 太陽能 生物種類較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 引進(jìn)小麥葉蜂的天敵

【解析】

本題涉及的知識面廣,解題需從生態(tài)系統(tǒng)的概念、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、昆蟲與兩棲動物的生殖與發(fā)育、鳥類適于空中飛行的特征等知識切入。圖一及圖三:甲和A是小麥,戊是小麥葉蜂,丁是青蛙,丙是蛇,乙是分解者;①是光合作用,②③④⑤⑥是呼吸作用。

(1)圖一中甲是小麥,所以戊就是小麥葉峰;⑥所示的生理過程為呼吸作用,呼吸作用條件:活細(xì)胞;場所:線粒體;原料:有機(jī)物和氧氣;產(chǎn)物:二氧化碳和水物質(zhì)轉(zhuǎn)變:有機(jī)物變?yōu)槎趸己退o機(jī)物);能量轉(zhuǎn)變:化學(xué)能釋放出來,有一部分轉(zhuǎn)化成熱能。
(2)鳥吃小麥葉蜂屬于捕食關(guān)系,小麥葉蜂和鳥都吃小麥屬于競爭關(guān)系。因此,能同時體現(xiàn)競爭和捕食關(guān)系的生物是小麥葉蜂和鳥。
(3)①小麥葉蜂經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”4個時期,因此,屬于完全變態(tài)發(fā)育;青蛙的發(fā)育過程為“受精卵→蝌蚪→青蛙”,蝌蚪的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征和青蛙相差很大,屬于變態(tài)發(fā)育;因此,小麥葉蜂和青蛙的發(fā)育過程都為變態(tài)發(fā)育。②鳥類不僅有肺而且有氣囊,雙重呼吸提高呼吸的效率,可以提供充足的氧氣,產(chǎn)生大量的熱能適應(yīng)飛行的需要。因此與鳥類適應(yīng)飛行在呼吸方面的特征是用肺呼吸,氣囊輔助呼吸。
(4)①生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。②太陽能首先是通過綠色植物的光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C(jī)物中的能量,然后,逐級被各種植食性動物、肉食性動物、腐生生物利用,還有一部分以熱能的形式散發(fā)到生物圈中,所以太陽能是地球上所有生物能量的最終來源。③生物種類越多,食物鏈越復(fù)雜,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。而該生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,因此該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較自動調(diào)節(jié)能力較小,穩(wěn)定性較差。
(5)生物防治就是利用生物來防治病蟲害。生物來防常用的方法有以菌治蟲、以蟲治蟲和以鳥治蟲等;它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,下列選項不正確的是

A. 圖中③的作用是貯存遺傳信息

B. 與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌不含葉綠體,營養(yǎng)方式是異養(yǎng)

C. 與真菌細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有真正的細(xì)胞核

D. 此細(xì)菌和病毒一樣都進(jìn)行分裂生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是四種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中1名稱是________________,3名稱是________________;

(2)圖丁中的a是__________,圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

(3)上圖中的________(填序號)可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。

(4)圖中的乙能產(chǎn)生______,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細(xì)菌性疾病。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的分類非常重要,掌握不同的分類方法能夠更加準(zhǔn)確地認(rèn)識生物,造福人類。以下生物是我國特有或珍惜生物種類,其中符合下列生物分類概念圖的是(  )

A. 桫欏、銀杏 B. 水杉、珙桐 C. 朱鹮、藏羚羊 D. 海豚、揚(yáng)子鱷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“引體向上”是常見的體育考試項之一。以下是考試過程中的相關(guān)問題,請分析回答:

(1)監(jiān)考員發(fā)出“開始”口令后,學(xué)生才會實施考試,這種行為屬于______行為,是由______獲得的。

(2)“引體向上”的身體上升階段,肱二頭肌和肱三頭肌的運(yùn)動狀態(tài)分別為______;使肘關(guān)節(jié)既牢固又靈活的結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______。

(3)同學(xué)們在做“引體向上”中,身體主要受到______的調(diào)節(jié),運(yùn)動所需的能量有賴于____________、______等系統(tǒng)的配合,請用文字和箭頭表示聽覺的形成過程______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于植物的生殖器官的是

A.桔子 B.月季 C.蘋果肉 D.百合花

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的遺傳物質(zhì)主要是( 。
A.ATP
B.OTC
C.RNA
D.DNA

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( )

A. 該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

B. 在該食物鏈中生產(chǎn)者是丙

C. 若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈,則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙

D. 在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列血管中流動脈血的是

A. 上腔靜脈 B. 肺動脈 C. 入球小動脈 D. 下腔靜脈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案