1．下列生物屬于真核生物的有（　�。�
A．支原體B．蘭藻C．細菌D．變形蟲

分析 �？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
�？嫉脑松铮禾m藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．
此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．

解答 解：A、支原體屬于細菌的一種，沒有核膜，沒有成形的細胞核，物屬于原核生物，A錯誤；
B、蘭藻屬于原核生物，B錯誤；
C、細菌屬于原核生物，C錯誤．
D、變形蟲是一種原生動物，屬于真核生物，D正確；
故選：D．

點評 題考查細胞種類，對于此類試題，考生需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示食物通過的人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序．請根據(jù)該圖回答問題
（1）圖中丙曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程
（2）乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為葡萄糖．
（3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的膽汁乳化后才能被消化．
（4）食物在圖中的D（填字母）處，最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)
（5）C中含有的消化液有胃液，D中含有的消化液有腸液、胰液、膽汁．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．圖是尿的形成過程示意圖：請據(jù)圖回答
（1）圖中①是腎小球；②是腎小囊；
（2）③的液體是原尿，是經(jīng)過腎小球的過濾作用形成的
（3）正常情況下，③主要成分為葡萄糖大部分水、部分無機鹽 和尿素等物質(zhì)，
（4）④的液體是尿液．圖中腎小管  具有重吸收作用，它能將大部分的水、部分無機鹽和全部的葡萄糖 吸收回血液．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于傳染源的是（　�。�
A．患手足口病的兒童B．艾滋病病毒
C．流感患者D．乙肝病毒攜帶者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于相對性狀的是（　　）
A．紅色的豌豆花和白色的蘋果花B．家兔的毛色和眼睛的顏色
C．白種人的膚色和黃種人的膚色D．人的卷發(fā)和黑發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生物中哪一組屬于原核生物？（　　）
A．病毒和支原體B．衣藻和細菌C．細菌和念珠藻D．放線菌和霉菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．將一株植物在黑暗環(huán)境中放置48小時，然后將一片葉子的葉脈切斷（如圖所示），在陽光下照射4小時，再將葉片脫色處理后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)a部（上部）葉呈棕色，b部（下部）葉呈藍色，這個實驗說明（　�。�
A．光合作用需要水B．光合作用需要二氫化碳
C．光合作用需要光D．葉綠體是進行光合作用的場所

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．此處二氧化碳濃度最高的地方是（　�。�
A．血漿B．血細胞C．組織液D．組織細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．某研究小組為探究負氧離子對空氣質(zhì)量有何影響，進行了以下實驗：
①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi)，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境．
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負氧離子，乙房間不做處理．
③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測，獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示．請分析回答：

（1）實驗中設(shè)置乙房間的目的是作為對照，以探究PM2.5濃度的變化是否與負氧離子有關(guān)．
（2）“0小時”時，甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異，檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致．此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準確？隨機多點檢測，求平均值
（3）由圖中實驗結(jié)果可得出結(jié)論：負氧離子能改善空氣質(zhì)量
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負氧離子，且這種自然負氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā)，這對你有什么啟示？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案