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2.下列關于人和動物的運動的敘述中,正確的是( 。
A.在水中生活的動物的運動形式全都是游泳
B.蝗蟲的運動方式有爬行、跳躍、飛行等方式
C.大熊貓的運動方式是爬行
D.所有的動物都能夠主動運動

分析 動物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運動方式也大相徑庭,動物運動的方式多種多樣,主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動如蚯蚓、游泳等方式.

解答 解:A、不是在水中生活的動物的運動形式是游泳,如螃蟹生活在水中,但螃蟹的運動方式為爬行,A不符合題意;
B、蝗蟲的后肢發(fā)達且有翅,運動方式有爬行、跳躍、飛行,B符合題意;
C、大熊貓有發(fā)達的四肢,運動方式是行走和攀爬,C不符合題意;
D、主動運動應該是能夠按照動物自己的主觀意愿移動自己,可以是依靠自己的力量,也可以是借助外力,比如水流或是風力等等,像珊瑚蟲,海綿就不能主動運動,D不符合題意.
故選:B.

點評 自然界中的動物多種多樣,運動是動物的重要特征,不同的動物借助不同的結構進行運動.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.細菌能引起人和動植物的多種疾病,所以細菌對人類都是有害的.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列都屬于魚類的一組動物是( 。
A.金魚、比目魚B.鯧魚、鮑魚C.帶魚、揚子鱷D.鰱魚、墨魚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關子葉的敘述,不正確的是( 。
A.子葉是花生種子貯存營養(yǎng)物質的結構
B.子葉是胚的一部分
C.子葉將來能發(fā)育成完整的植株
D.子葉在玉米種子中退化成一片

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.小麥是人類最早種植的糧食作物,在古埃及石刻上已有所記載.冬小麥作為北方人餐桌上的主食,深受人們喜愛.讓我們跟隨東營市農科院的技術人員,體驗一下冬小麥的種植過程.
(1)“白露至霜降’是冬小麥播種的適宜時節(jié),“霜降”以后播種會造成小麥種子的發(fā)芽率降低.可見,溫度是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一.
(2)農業(yè)生產上,播種時通常選用籽粒飽滿的小麥種子,因為小麥種子的胚乳內貯存著豐富的營養(yǎng)物質,能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需.
(3)來年開春麥苗返青后,為了促進麥苗快速生長,通常追施一次以含氮的無機鹽為主的肥料,以免造成苗小,分孽少,群體不夠,難獲高產.
(4)5月下旬進入抽穗期,是冬小麥生長需水最關鍵時期,水分主要通過小麥根尖的成熟區(qū)吸收.
(5)小麥抽穗后3一5天開花、傳粉,小麥靠風力進行自花傳粉,此時如果出現(xiàn)大風天氣,容易使花粉流失,影響授粉而降低結實率.請用曲線和箭頭在如圖所示花的模式圖中表示出小麥的傳粉過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.青霉和曲霉、蘑菇的生殖方式都是( 。
A.孢子生殖B.營養(yǎng)生殖C.出芽生殖D.分裂生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示細胞不同的生理活動,下列敘述正確的是( 。
A.①過程表示細胞的生長B.②過程表示細胞的分化
C.③過程的結果是形成了不同的器官D.③過程是細胞的分裂過程

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.在我們的周圍、甚至是每個人的體表和體內會存在著細菌和真菌,與我們的生活息息相關.下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理,冷卻后使用;
③在教室打開培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好.培養(yǎng)皿B不做處理;
④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況.
(1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用是D
A.使培養(yǎng)基聞起來很香,容易吸引細菌
B.使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
C.為細菌等的生物的生活提供水分和無機鹽
D.為細菌等生物的生活提供有機物
(2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理,目的是高溫滅菌
(3)有些細菌在其生長發(fā)育后期能形成圓形或橢圓形的休眠體叫芽孢,它能在適宜的條件下,能萌發(fā)成新的個體.
(4)在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是設置對照試驗
(5)假設你手上此刻有100個細菌,細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,3小時后你手上的細菌數(shù)目是6400.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.將載玻片上寫的英文字母“d”放在顯微鏡下觀察,這時看見的物像應是( 。
A.dB.qC.bD.p

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