A. | 口腔和麥芽糖 | B. | 小腸和麥芽糖 | C. | 小腸和葡萄糖 | D. | 口腔和葡萄糖 |
分析 食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,其中,維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被人體吸收利用.
解答 解:馬鈴薯的主要成分是淀粉,其中淀粉被消化成葡萄糖就能被吸收,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵缓笤谛∧c內(nèi)最終消化為葡萄糖.
故選:C
點評 此題考查了食物中的淀粉在消化道內(nèi)的消化終產(chǎn)物.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果樹嫁接成活的關鍵是要使兩接穗的形成層緊密結合 | |
B. | 蝗蟲的幼蟲又叫若蟲,稱跳蝻,蝗蟲的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 用嫁接或扦插的方法繁殖,可以保持果樹的優(yōu)良性狀 | |
D. | 鳥卵的結構中,卵黃將來發(fā)育成雛鳥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
觀察細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1) 圖所示為動物細胞結構, 圖 所示為植物細胞結構。
(2)切西瓜流出的汁液來自于細胞的 [ ] 。
(3)結構[ ] 能將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中。
(4)種瓜得瓜,種豆得都體現(xiàn)了細胞結構的 功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度影響農(nóng)作物的生長 | B. | 水影響農(nóng)作物的生長 | ||
C. | 陽光影響農(nóng)作物的生長 | D. | 土壤影響農(nóng)作物的生長 |
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