14.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中不正確的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
B.生態(tài)系統(tǒng)的消費者之間一定都是吃與被吃的關(guān)系
C.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量可以在一定的范圍波動
D.生態(tài)系統(tǒng)中的有機物根本來自于生產(chǎn)者光合作用制造的

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、動物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等.

解答 解:A、在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的.即生態(tài)平衡.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.例如,如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化,草場就很難恢復(fù)原樣了.故A正確.
B、生物與生物之間的關(guān)系包括捕食、競爭、寄生和合作等,不都是吃與被吃的關(guān)系,B錯誤;
C、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.故C正確.
D、植物能進(jìn)行光合作用,動物則不能;動物通過吃東西獲得營養(yǎng)物質(zhì),植物自身能通過光合作用合成營養(yǎng)物質(zhì)..故D正確.
故選:B

點評 生態(tài)系統(tǒng)的知識是中考的熱點,要重點理解和掌握,結(jié)合題意答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.昆蟲在生長發(fā)育過程中都有蛻皮的現(xiàn)象,其理由是( 。
A.這時昆蟲對陸地生活的一種適應(yīng)
B.長期的飛行生活,身體表面受損而脫落
C.身體表面的角質(zhì)層隨昆蟲的生長而脫落
D.外骨骼不能隨昆蟲的繼續(xù)生長而長大

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖所示的是幾種植物,請分析并回答下列問題:

(1)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,但它的生殖過程離不開水,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中.
(2)B類植物和C類植物的共同特點是都能產(chǎn)生種子,但B類植物的種子有果皮包被,C類植物的種子是裸露的,沒有果皮包被.
(3)具有根、莖、葉的植物有ABC(填圖中字母).
(4)圖中四類植物最高等的是B,最低等的是D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.請據(jù)如圖回答問題.

(1)圖A表示屈肘動作,此時處于收縮狀態(tài)是肱二頭。▽懨Q),少先隊員行隊禮時,肱三頭肌處于舒張狀態(tài).
(2)一塊完整的肌肉屬于器官,這一結(jié)構(gòu)層次,肌腱和肌腹屬于不同的組織,其中肌腱屬于結(jié)締組織.
(3)當(dāng)你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①②均處于舒張狀態(tài).
(4)手臂由A狀態(tài)到B狀態(tài)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”中主要描寫了生物圈中的哪種因素( 。
A.陽光B.C.動物D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列動物中不屬于軟體動物的是( 。
A.章魚B.扇貝C.甲魚D.田螺

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9.按照不同的標(biāo)準(zhǔn),可以把動物分成不同的類別,但從最科學(xué)、最能反映生物之間的進(jìn)化關(guān)系的角度來看,下列哪種分類依據(jù)最好?( 。
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)B.數(shù)量C.生活環(huán)境D.運動方式

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6.《物種起源》一書的核心內(nèi)容是( 。
A.生命起源說B.遺傳和變異C.自然選擇學(xué)說D.進(jìn)化學(xué)說

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.當(dāng)血型不合而輸血時,受血者的血液會發(fā)生的反應(yīng)是( 。
A.紅細(xì)胞凝集B.血小板凝集C.血細(xì)胞凝集D.血液凝固

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同步練習(xí)冊答案