某腎炎病人的尿液中含有蛋白質(zhì)，說明細菌侵染腎臟的部位主要是（　�。�
分析：此題可以從尿的形成過程即腎小球的過濾和腎小管的重吸收作用方面來分析解答．
解答：解：尿的形成包括：腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾和腎小管的重吸收作用．當血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊內(nèi)壁時，除大分子的蛋白質(zhì)和血細胞不能被過濾外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以過濾到腎小囊腔中形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分無機鹽被腎小管外包繞的毛細血管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和無機鹽等就形成了尿液．據(jù)以上知識判斷：正常的尿液中不會有蛋白質(zhì)和紅細胞，若出現(xiàn)了，可能是腎小球有炎癥通透性增強使本來不能過濾的紅細胞、蛋白質(zhì)被過濾到原尿內(nèi)，而腎小管對紅細胞、蛋白質(zhì)沒有重吸收作用導致的．因此某腎炎病人的尿液中含有蛋白質(zhì)，說明細菌侵染腎臟的部位主要是腎小球．
故選B．
點評：解答此類題目的關鍵是理解掌握尿的形成過程．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

如圖，為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔．請據(jù)圖回答問題：
（1）腎臟被形象地稱為“濾清器”，是因為通過
腎小球的濾過
腎小球的濾過
的作用和
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
的作用形成尿液，排出人體內(nèi)多余的、有礙健康的水、無機鹽、尿素等，從而“凈化”人體細胞的生活環(huán)境．若在尿中檢測出紅細胞和蛋白質(zhì)，則最可能發(fā)生病變的部位是
腎小球
腎小球
．若尿內(nèi)經(jīng)常含有葡萄糖，確診為糖尿病患者．對這類病人目前最有效的治療方法是
注射胰島素制劑
注射胰島素制劑
．
（2）人體內(nèi)流動的血液含營養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是
D
D
．
（3）人體內(nèi)二氧化碳濃度和含氮濃度始終保持最低的血管分別是
B
B
和
E
E
（填字母代號）．
（4）某人患急性腎炎，靜脈注射青霉素后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標號
③
③
，其內(nèi)血液是
靜脈
靜脈
血．
（5）某同學感覺鼻塞、嗓子疼并伴有輕微發(fā)燒，便自己來到藥店買了“速效感冒片”服下，藥物發(fā)揮作用必須經(jīng)人的消化系統(tǒng)進入循環(huán)系統(tǒng)，最后從
組織里的毛細
組織里的毛細
血管處進入組織．請你比較這里感冒用藥與急性腎炎注射青霉素用藥的不同：
①感冒一般由病毒引起，用抗病毒藥物，青霉素屬抗生素，對病毒不起作用；②口服藥需要經(jīng)過消化系統(tǒng)吸收，進入血液，經(jīng)血液運輸?shù)桨l(fā)病部位發(fā)揮作用，肌肉注射，藥物進入肌肉的毛細血管，再通過血液運輸，到發(fā)病部位，發(fā)揮作用．
①感冒一般由病毒引起，用抗病毒藥物，青霉素屬抗生素，對病毒不起作用；②口服藥需要經(jīng)過消化系統(tǒng)吸收，進入血液，經(jīng)血液運輸?shù)桨l(fā)病部位發(fā)揮作用，肌肉注射，藥物進入肌肉的毛細血管，再通過血液運輸，到發(fā)病部位，發(fā)揮作用．
．
（6）當血液中的二氧化碳含量增加時．我們的呼吸會加深加快，對此起調(diào)節(jié)作用的神經(jīng)中樞在
腦干
腦干
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖，為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔．請據(jù)圖回答問題：
（1）腎臟被形象地稱為“濾清器”，是因為通過
________的作用和________的作用形成尿液，排出人體內(nèi)多余的、有礙健康的水、無機鹽、尿素等，從而“凈化”人體細胞的生活環(huán)境．若在尿中檢測出紅細胞和蛋白質(zhì)，則最可能發(fā)生病變的部位是________．若尿內(nèi)經(jīng)常含有葡萄糖，確診為糖尿病患者．對這類病人目前最有效的治療方法是________．
（2）人體內(nèi)流動的血液含營養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是________．
（3）人體內(nèi)二氧化碳濃度和含氮濃度始終保持最低的血管分別是________和________（填字母代號）．
（4）某人患急性腎炎，靜脈注射青霉素后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標號
________，其內(nèi)血液是________血．
（5）某同學感覺鼻塞、嗓子疼并伴有輕微發(fā)燒，便自己來到藥店買了“速效感冒片”服下，藥物發(fā)揮作用必須經(jīng)人的消化系統(tǒng)進入循環(huán)系統(tǒng)，最后從________血管處進入組織．請你比較這里感冒用藥與急性腎炎注射青霉素用藥的不同：________．
（6）當血液中的二氧化碳含量增加時．我們的呼吸會加深加快，對此起調(diào)節(jié)作用的神經(jīng)中樞在________．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖，為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔．請據(jù)圖回答問題：
（1）腎臟被形象地稱為“濾清器”，是因為通過
______的作用和______的作用形成尿液，排出人體內(nèi)多余的、有礙健康的水、無機鹽、尿素等，從而“凈化”人體細胞的生活環(huán)境．若在尿中檢測出紅細胞和蛋白質(zhì)，則最可能發(fā)生病變的部位是______．若尿內(nèi)經(jīng)常含有葡萄糖，確診為糖尿病患者．對這類病人目前最有效的治療方法是______．
（2）人體內(nèi)流動的血液含營養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是______．
（3）人體內(nèi)二氧化碳濃度和含氮濃度始終保持最低的血管分別是______和______（填字母代號）．
（4）某人患急性腎炎，靜脈注射青霉素后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標號
______，其內(nèi)血液是______血．
（5）某同學感覺鼻塞、嗓子疼并伴有輕微發(fā)燒，便自己來到藥店買了“速效感冒片”服下，藥物發(fā)揮作用必須經(jīng)人的消化系統(tǒng)進入循環(huán)系統(tǒng)，最后從______血管處進入組織．請你比較這里感冒用藥與急性腎炎注射青霉素用藥的不同：______．
（6）當血液中的二氧化碳含量增加時．我們的呼吸會加深加快，對此起調(diào)節(jié)作用的神經(jīng)中樞在______．
魔方格

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科目：初中生物 來源：2006-2007學年九年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔．請據(jù)圖回答問題：
（1）腎臟被形象地稱為“濾清器”，是因為通過    的作用和    的作用形成尿液，排出人體內(nèi)多余的、有礙健康的水、無機鹽、尿素等，從而“凈化”人體細胞的生活環(huán)境．若在尿中檢測出紅細胞和蛋白質(zhì)，則最可能發(fā)生病變的部位是    ．若尿內(nèi)經(jīng)常含有葡萄糖，確診為糖尿病患者．對這類病人目前最有效的治療方法是    ．
（2）人體內(nèi)流動的血液含營養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是    ．
（3）人體內(nèi)二氧化碳濃度和含氮濃度始終保持最低的血管分別是    和    （填字母代號）．
（4）某人患急性腎炎，靜脈注射青霉素后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標號    ，其內(nèi)血液是    血．
（5）某同學感覺鼻塞、嗓子疼并伴有輕微發(fā)燒，便自己來到藥店買了“速效感冒片”服下，藥物發(fā)揮作用必須經(jīng)人的消化系統(tǒng)進入循環(huán)系統(tǒng)，最后從    血管處進入組織．請你比較這里感冒用藥與急性腎炎注射青霉素用藥的不同：    ．
（6）當血液中的二氧化碳含量增加時．我們的呼吸會加深加快，對此起調(diào)節(jié)作用的神經(jīng)中樞在    ．

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科目：初中生物 來源：2007年中考生物模擬試卷（7）（解析版） 題型：填空題

如圖，為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔．請據(jù)圖回答問題：
（1）腎臟被形象地稱為“濾清器”，是因為通過    的作用和    的作用形成尿液，排出人體內(nèi)多余的、有礙健康的水、無機鹽、尿素等，從而“凈化”人體細胞的生活環(huán)境．若在尿中檢測出紅細胞和蛋白質(zhì)，則最可能發(fā)生病變的部位是    ．若尿內(nèi)經(jīng)常含有葡萄糖，確診為糖尿病患者．對這類病人目前最有效的治療方法是    ．
（2）人體內(nèi)流動的血液含營養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是    ．
（3）人體內(nèi)二氧化碳濃度和含氮濃度始終保持最低的血管分別是    和    （填字母代號）．
（4）某人患急性腎炎，靜脈注射青霉素后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標號    ，其內(nèi)血液是    血．
（5）某同學感覺鼻塞、嗓子疼并伴有輕微發(fā)燒，便自己來到藥店買了“速效感冒片”服下，藥物發(fā)揮作用必須經(jīng)人的消化系統(tǒng)進入循環(huán)系統(tǒng)，最后從    血管處進入組織．請你比較這里感冒用藥與急性腎炎注射青霉素用藥的不同：    ．
（6）當血液中的二氧化碳含量增加時．我們的呼吸會加深加快，對此起調(diào)節(jié)作用的神經(jīng)中樞在    ．

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