【題目】鯽魚在水中前進的動力主要來自 （ ）

A、軀干部和尾部的擺動 B、尾部和尾鰭的擺動

C、軀干部和臀鰭的擺動 D、胸鰭、腹鰭和尾鰭的擺動

【答案】A

【解析】

試題分析：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭主要起平衡的作用；鯽魚在游泳時，產(chǎn)生前進動力主要靠尾部和軀干部的擺動。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)藻類植物的敘述中，正確的是

A．藻類植物有多細胞的，也有單細胞的

B．藻類植物都是沒有器官分化的多細胞植物

C．藻類植物不能進行光合作用

D．藻類植物都生活在海洋中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類雙眼皮由顯性基因(A)控制，單眼皮的由隱性基因(a)控制。據(jù)圖回答下列小題。

【1】父親和母親的基因組成分別是( )

A. AA和aa B. AA和Aa C. Aa和aa D. Aa和Aa

【2】這對夫婦所生孩子是單眼皮的可能性為

A. 100% B. 75% C. 25% D. 0

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的成體既可以生活在陸地上，也可以生活在水中，但它的下列哪些生命過程必須在水中進行

A．捕食和爬行 B．產(chǎn)卵和鳴叫 C．跳躍和冬眠 D．生殖和發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（ ）

A. ①是扦插，②是嫁接，都是營養(yǎng)生殖 B. ③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來

C. ④是組織培養(yǎng)，可以加快植物繁殖的速度 D. ①②是無性生殖，③④是有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗中學生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動，請分析回答下列問題：

（1）同學們在透明的密閉溫室里進行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究測得溫室中的氧氣濃度如圖所示。

①溫室中的水稻光合作用開始時間____（填“早于”或“晚于”）第10天。

②第10～17天之間氧氣濃度增加的原因是____。

（2）為了探究影響蔬菜產(chǎn)量的因素，科技活動小組做了如下實驗：

（一）材料：綠色植物（葉片細胞間的空氣被抽去）；三只規(guī)格相同的燒杯，分別命名為A、B、C；100瓦的電燈；涼開水（二氧化碳氣體被排除）；質(zhì)量分數(shù)為1%的碳酸鈉溶液（可產(chǎn)生二氧化碳氣體）。

（二）步驟：

①燒杯A、B中各放入50mL質(zhì)量分數(shù)為1%的碳酸鈉溶液，燒杯C中放入另一液體。

②燒杯B、C中各放入一片同種植物的大小相似的葉子。

③將三支燒杯都用橡皮塞塞緊，并將它們一起放到燈光下照射，大約5分鐘后觀察三個燒杯中有無氣泡產(chǎn)生。

（三）實驗結(jié)果：

編號

實驗現(xiàn)象

依據(jù)

燒杯A：（質(zhì)量分數(shù)為1%的碳酸鈉溶液）

無氣泡

二氧化碳微溶于水，無明顯氣泡

燒杯B：（質(zhì)量分數(shù)為1%的碳酸鈉溶液+葉片）

有氣泡，葉片上浮

燒杯C：（______+葉片）

請根據(jù)實驗回答：

①實驗前是否需要將植物暗處理？_____（填寫“需要”或“不需要”）。燒杯C中應(yīng)放入_____，燒杯B中的氣泡最可能是_____（氣體）。

②你預測燒杯C中的葉片會_____（選填“上浮”“下沉”或“不動”），為什么？_____。

③對比燒杯B與燒杯C可以得出結(jié)論是：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】天空中飛翔的蝙蝠和老鷹，有關(guān)它們呼吸的敘述中，正確的是（ ）

A. 都能用肺呼吸 B. 都能用肺和氣囊呼吸

C. 都能用氣管和氣囊呼吸 D. 分別用肺、氣囊呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）圖一是多年生常綠草本植物，高達40厘米,可用孢子繁殖后代。圖二是一年生草本植物，高可達1米, 成熟的具有鉤刺的果實可鉤掛在動物的毛上，藉以散布他處。請你運用所學知識回答下列問題：

（1）圖一中植物屬于 植物,判斷的依據(jù)是除了用孢子繁殖這一特征外，這類植物的莖內(nèi)有了 組織，所以可以長得比較高大，我們一般可以在森林和山野的 環(huán)境中找到野生的它們。

（2）圖二中植物屬于種子植物中的 ,判斷的依據(jù)是：______________

（3）圖一和圖二中的植物哪種更適應(yīng)陸地環(huán)境？

（4）生物圈中與圖一中的植物繁殖方式相同的植物類群還有 和

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究種子萌發(fā)的條件，小穎同學用相同的顆粒飽滿的小麥種子設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，以下對實驗設(shè)計的說明或預測正確的是（　�。�

A. 四份種子都接觸到了充足的空氣

B. ②號和④號瓶中的種子都會正常萌發(fā)

C. ②號和③號瓶對照可探究種子萌發(fā)需要一定的水分

D. 若四份種子都不能正常萌發(fā)則可以判斷種子已經(jīng)死亡或正處于休眠期

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