皮膚粗糙,且一到夜晚看不清東西,食物中可能缺少（ ）

A．維生素A B．維生素B

C．維生素C D．維生素D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

葉片之所以是光合作用的主要器官，是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)．下圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中的5所示結(jié)構(gòu)的名稱是 內(nèi)有運(yùn)輸 的導(dǎo)管．

（2）進(jìn)入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用．請(qǐng)寫出光合作用的表達(dá)式：

（3）葉片內(nèi)的 是植物與外界進(jìn)行氣體交換的重要的結(jié)構(gòu)，此結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的 表皮。

（4）綠色植物在生物圈中三大作用是 ．當(dāng)今，人類活動(dòng)致使全球二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應(yīng) ,例舉減緩溫室效應(yīng)的兩個(gè)重要措施是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016重慶市七年級(jí)下學(xué)期第一階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某地中小學(xué)男女生身高增長(zhǎng)速度曲線圖，以下哪一條信息不能從曲線圖中讀出（ ）

A．同齡的男生總是比女生長(zhǎng)得高

B．男生和女生在7～8歲生長(zhǎng)速度相近

C．8～11歲女生生長(zhǎng)速度比男生快

D．男生、女生身高突增的年齡不同

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省無(wú)棣縣四校七年級(jí)下第一次3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線是（

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省無(wú)棣縣四校七年級(jí)下第一次3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

既屬于呼吸道又屬于消化道的是（ ）

A．鼻 B．咽 C．喉 D．氣管

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省無(wú)棣縣四校七年級(jí)下第一次3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．無(wú)機(jī)鹽 D．水

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東寧津育新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

依據(jù)下圖回答問(wèn)題

（1）圖中字母人的骨骼是 ，黑猩猩的骨骼是 ,你還知道的類人猿有 、 、 。

（2）黑猩猩的頭骨是與人的頭骨基本相同,主要區(qū)別是人的 大,

（3）類人猿與人類相似,它們也能用“手”靈巧地拿起東西,大腦比較發(fā)達(dá),能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂(lè)等表情,還能模仿一些人的行為．這說(shuō)明什么?

（4）其中A和B的共同祖先是 ．早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人，大致經(jīng)歷了南方古猿、 、直立人和 四個(gè)階段。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東寧津育新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代生活在世界各地的人類從生物分類學(xué)上，同屬于哪個(gè)物種（ ）

A．蒙古利亞人 B．智人 C．直立人 D．能人

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學(xué)七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中共有 條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?u> ．

（2）正常情況下，該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是 ，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是 ．

（3）如果大量捕獵蛇，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)期內(nèi)會(huì) ．

（4）作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成，除圖中因素外還應(yīng)有 和 ．

（5）此食物網(wǎng)中有機(jī)物是 制造的，能量最終來(lái)源于 ．

（6）由于人們連續(xù)圍獵蛇，結(jié)果草原植被受到破壞．停止圍獵，幾年后蛇的數(shù)量增多，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)平衡，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力．

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