【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含_____部分和_____部分。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于_____,圖中的各種動物屬于_____。
(3)圖中有_____條食物鏈,其中最長的一條是:_____。
(4)草原中存在的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。
(5)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在_____關系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在_____關系。
(6)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是_____。
【答案】生物 非生物 生產(chǎn)者 消費者 5 草→鼠→蛇→鷹 分解者 捕食 競爭 鷹
【解析】
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌);食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方;由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,一段時間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài)。
(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分兩部分組成的。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者。其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費者包括各種動物;分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物。
(3)食物鏈是指生物與生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系。動植物之間就是借助食物鏈相互聯(lián)系起來的。圖中所示的食物鏈有5條:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,最長的食物鏈是草→鼠→蛇→鷹。
(4)細菌是靠將動植物的尸體或是糞便分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,應是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
(5)通過圖中生物之間的關系可以看出:鷹以蛇為食物,所以鷹和蛇之間是捕食關系;又由于鷹和蛇又都以鼠為食物,所以二者還存在競爭關系。
(6)在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害的物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫做生物富集。生物鏈越長,營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)在這種生物的體內(nèi)積累的就越多。在此生態(tài)系統(tǒng)中,最長的食物鏈是草→鼠→蛇→鷹,鷹的營養(yǎng)級最高,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為種子及其萌發(fā)后的結(jié)構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出甲圖序號所示的結(jié)構的名稱:
[1] [4] [6]
(2)[2]將來會發(fā)育成乙圖中的[ ] ;[8]是由甲圖中的[ ] 發(fā)育而來的。
(3)種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構是甲圖中的[ ] 。
(4)雙子葉植物的種子萌發(fā)時,營養(yǎng)物質(zhì)由[ ] 提供;單子葉植物的種子(如玉米種子)由 、 、 組成,萌發(fā)時由 提供營養(yǎng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不符合優(yōu)生優(yōu)育的原則( )
A. 禁止近親結(jié)婚 B. 將生下的患病兒童送人
C. 提倡遺傳咨詢 D. 進行產(chǎn)前診斷
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遇到巨大聲響時,人們張開口,這是因為 ( )
A.害怕 B.很驚奇的一種表現(xiàn)
C.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡 D.本能的一種反射
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