【題目】下列哪種現(xiàn)象揭示的生物共性不同于其他三種( )

A. 一粒油菜種子長成油菜植株 B. 蝌蚪長成青蛙 C. 蘑菇長大 D. 種瓜得瓜

【答案】D

【解析】

生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。

一粒油菜種子長成油菜植株蝌蚪長成青蛙、蘑菇長大,都說明生物能生長和繁殖,種瓜得瓜屬于遺傳現(xiàn)象。故D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是桃花的結構示意圖,請仔細觀察后回答問題:

(1)由圖中的⑤、⑥、構成的是花的[_____]________

(2)花的雄蕊是由花藥和[_____]________構成。

(3)①中的花粉成熟后落到⑤上,這個過程叫________。⑦中卵細胞,與來自花粉管中的精子結合,形成受精卵的過程,叫做________

(4)圖中[_____]________將來發(fā)育成果皮。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】章魚,帶魚,墨魚,它們都是魚類。 _______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生態(tài)平衡的敘述中錯誤的是:( )

A. 生態(tài)平衡是指一定時間內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持相對穩(wěn)定

B. 生態(tài)平衡是一種動態(tài)和相對的平衡

C. 生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

D. 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的,自然因素不會破壞生態(tài)平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“螞蟻的通訊”的實驗中,下列操作不正確的是( 。

A. 利用螞蟻愛吃的食物誘捕螞蟻 B. 飼養(yǎng)螞蟻時提供合適的溫度

C. 實驗前將螞蟻喂飽 D. 小石頭之間用小木條搭橋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察到玻片標本上的一個物像偏在視野左上方,若將此物像移至視野的中央,應將玻片移向-( )

A. 右上方 B. 左下方 C. 左上方 D. 右下方

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在做引體向上這一運動的過程中,起“支點”作用的是

A. B. 骨骼肌 C. 關節(jié) D. 神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不是蟲媒花所具有的特點()

A. 花朵大而鮮艷 B. 花多而密集,花粉輕而干燥

C. 有蜜腺 D. 有芳香或獨特的氣味

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】冬春利用塑料大棚栽培反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、使農(nóng)民科技致富的重要途徑之一。請你從有利于種子萌發(fā)、植株生長的角度考慮,上述措施的主要作用是( )

A.保持水分   B.提供氧氣

C.提高溫度 D.防治病蟲

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