【題目】海帶中含有大量的碘,但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘,在海帶細胞中,與這一現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是
A.細胞膜 B.細胞壁 C.細胞核 D.細胞質(zhì)
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【題目】許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關(guān)。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”. “長頸鹿的脖子、丹頂鶴的腿——各有所長”、 “春蠶結(jié)繭——一絲不茍 “ 、 “螞蟻搬家——大家動口”、 “甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)”等,老師將這些動物分成了兩大類,其歸類的依據(jù)最可能的是( )
A. 生活環(huán)境的不同 B. 體內(nèi)有無脊柱
C. 運動方式的不同 D. 呼吸方式的不同
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【題目】某生物小組根據(jù)如圖所示,探究種子的萌發(fā)條件,請判斷下列說法錯誤的是.( )
A. 每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子,其目的是避免偶然因素
B. 實驗中,A.B相互對照,想要探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要水
C. 如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響,則應(yīng)選擇B組合D組進行對照
D. 根據(jù)圖中條件進行實驗,7天后種子能發(fā)芽的只有B組
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【題目】今年國家實施“全面二孩”政策,對改善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應(yīng)對人口老齡化起到積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題.
(1)初三王小樂的母親已經(jīng)懷孕了,受精卵是新生命的起點,形成的場所是圖一中的[________]________,胎兒通過________從母體血液里獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,并排出廢物.
(2)圖二是王小樂對家族中單眼皮和雙眼皮的情況進行調(diào)查的信息圖.
①據(jù)圖判斷,顯性性狀是________,判斷的依據(jù)是________(從下列婚配組合及結(jié)果選填一項)
A.爺爺×奶奶→爸爸 B.外公×外婆→媽媽 C.爸爸×媽媽→王小樂
②單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀,若控制它的基因用A、a表示,則爺爺和王小樂的基因組成分別是________
③王小樂有個小妹妹的幾率是________.若小妹妹是個漂亮的雙眼皮,其基因組成應(yīng)該是________.
(3)優(yōu)生優(yōu)育是家庭和社會共同的責(zé)任,下列做法有利于優(yōu)生的是______(可多選)
A.禁止近親結(jié)婚B.提倡高齡生育C.鼓勵遺傳咨詢D.實行產(chǎn)前診斷
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【題目】下列關(guān)于細胞的敘述,正確的是
A.細胞在分裂過程中,細胞核內(nèi)的染色體變化最為明顯
B.細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞質(zhì)和細胞核
C.切水果時流出的汁液來自于細胞質(zhì)
D.洋蔥鱗片葉表皮細胞與動物細胞相比,前者有液泡、葉綠體和細胞壁
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【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,植食性動物屬于( )
A. 第一營養(yǎng)級,初級消費者
B. 第二營養(yǎng)級,初級消費者
C. 第二營養(yǎng)級,次級消費者
D. 第三營養(yǎng)級,次級消費者
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【題目】梅的學(xué)名是Prunus mume。下列各種生物中與其分類地位較近的是
A.喜鵲:Pica pica B.桃:Prunus persica
C.玉米:Zea mays D.麻雀:Passer montanus
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【題目】某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題。探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍棋子進行組合,1粒黑子和1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次。全班5個小組的實驗結(jié)果如表所示:
A | B | |
第1組 | 10 | 10 |
第2組 | 8 | 12 |
第3組 | 11 | 9 |
第4組 | 13 | 7 |
第5組 | 9 | 11 |
(1)黑色圍棋子模擬的生殖細胞是_____,其中含有的染色體數(shù)是_____,性染色體是_____。
白色圍棋子模擬的生殖細胞是_____,其中含有的染色體數(shù)是_____,性染色體是_____。
(2)用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是不透明的,并且每完成1次組合后,需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)。實驗結(jié)束后,應(yīng)對各個小組獲得的實驗數(shù)據(jù)_____,使實驗結(jié)果更為可靠。
(3)根據(jù)該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是_____。
(4)如果一對雙眼皮夫婦生了一個單眼皮女孩,國家全面放開二胎后,這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是_____。
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