6．衡量動(dòng)脈血與靜脈血的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（　�。�
A．血液的顏色B．含氧量的多少C．存在的血管種類(lèi)

分析 動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．

解答 解：動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．
因此，動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：動(dòng)脈血是含氧豐富，顏色鮮紅的血液．靜脈血顏色鮮紅，含氧氣較少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是（　�。�
A．蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段
B．青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水
C．蒼蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育
D．螳螂的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如表：
裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
（1）通過(guò)本裝置甲和乙實(shí)驗(yàn)可以看出，水分是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；通過(guò)本裝置丁和乙實(shí)驗(yàn)可以看出，充足的空氣是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
（2）要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用乙和丙裝置．
（3）乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．在探究光對(duì)鼠婦的影響的活動(dòng)中，同學(xué)們常在陰暗潮濕的環(huán)境中找到它，探究過(guò)光得鼠婦生活的影響后，小強(qiáng)有疑問(wèn)，下面是他設(shè)計(jì)的探究非生物因素“濕度”對(duì)鼠婦生活影響實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
（1）在該實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)提出的問(wèn)題是土壤濕度對(duì)鼠婦的生活有影響嗎（土壤濕度影響鼠婦的生活嗎）？，根據(jù)他掌握的信息，他能作出的假設(shè)是土壤濕度對(duì)鼠婦的生活有影響（土壤濕度影響鼠婦的生活），他確定的實(shí)驗(yàn)變量是土壤的濕度．
（2）當(dāng)一個(gè)紙盒分為相等的兩半，一半放入干燥的土壤，另一半同時(shí)放入等量濕度的土壤，然后在紙盒中央同時(shí)放入條件相同的10只鼠婦，其它情況均保持一致．在一定的時(shí)間內(nèi)，觀察和記錄鼠婦的活動(dòng)情況．重復(fù)實(shí)驗(yàn)并觀察和記錄每次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（3）像上述情況的實(shí)驗(yàn)，在生物學(xué)上被稱為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）本實(shí)驗(yàn)只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，不行嗎？不行為什么？數(shù)量過(guò)少，可能發(fā)生偶然性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人體成熟的血細(xì)胞中不具有細(xì)胞核的一組是（　�。�
A．①和②B．①和③C．②和③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．人體呼吸作用中產(chǎn)生的氣體是（　　）
A．二氧化碳B．氮?dú)?/td>C．氧氣D．二氧化硫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．生活在清澈見(jiàn)底、水流湍急的海洋中
B．具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C．能夠通過(guò)分裂進(jìn)行生殖
D．對(duì)污水有一定的凈化能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．教材中的變形蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)有兩處用到實(shí)驗(yàn)對(duì)照法，分割后的草履蟲(chóng)有核部分和無(wú)核部分形成了對(duì)照；無(wú)核部分未植入細(xì)胞核與無(wú)核部分植入細(xì)胞核也形成了對(duì)照，實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明細(xì)胞對(duì)變形蟲(chóng)的生命起控制作用和決定作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．生物圈中到處都有綠色植物．地球上包括我們?nèi)祟?lèi)的其他生物都離不開(kāi)綠色植物．請(qǐng)就所學(xué)的知識(shí)回答：
（l）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（2）植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的．
（3）俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，在驕陽(yáng)似火的夏日，樹(shù)陰下的氣溫要比露天之下的氣溫低好多，這是因?yàn)橹参锏恼趄v作用散失大量的水，吸收大量的熱，從而降低了周?chē)h(huán)境的溫度．
（4）植物體的根受到損傷，它的生活會(huì)受到影響，是因?yàn)榫G色植物的生活需要的水和無(wú)機(jī)鹽都是通過(guò)根從土壤中吸收的．
（5）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，一顆種子屬于一個(gè)器官．
（6）苔蘚植物能當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．
（7）在植物四大類(lèi)群的進(jìn)化過(guò)程中，首先出現(xiàn)真正根的是蕨類(lèi)植物．

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