為了探究廢電池對(duì)水體的污染,李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1 000 mL的清水中2~3天;
(2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;
(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水;
(4)在四只魚缸中分別加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL電池浸出液;
(5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時(shí)喂喂同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果見(jiàn)下表:
| A | B | C | D |
所加浸出液的體積/mL | 50 | 100 | 200 | 400 |
金魚成活時(shí)間/天 | 15 | 12 | 7 | 1 |
根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)該同學(xué)提出的假設(shè)是 。
(2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各魚缸的金魚必須是 。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是 。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組? 。該如何設(shè)置? 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
所加浸出液的體積/mL | 50 | 100 | 200 | 400 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
魚存活的平均天數(shù) | 15天 | 12天 | 7天 | 1天根據(jù)以上設(shè)計(jì),回答下列問(wèn)題: (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是: 廢電池浸出液對(duì)金魚的生命活動(dòng)有影響. 廢電池浸出液對(duì)金魚的生命活動(dòng)有影響. .(2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各缸的金魚必須是 同種且大小、健康狀況相同. 同種且大小、健康狀況相同. .(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是 廢電池浸出液對(duì)金魚的生命活動(dòng)有影響.且浸出液濃度越大,影響越大. 廢電池浸出液對(duì)金魚的生命活動(dòng)有影響.且浸出液濃度越大,影響越大. .(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組? 需要設(shè)置對(duì)照組. 需要設(shè)置對(duì)照組. .該如何設(shè)置?增加一只魚缸,編號(hào)為E,里面放三條同樣大小的三條金魚,缸中只加清水,不加廢電池浸出液,定期喂養(yǎng)同種飼料. 增加一只魚缸,編號(hào)為E,里面放三條同樣大小的三條金魚,缸中只加清水,不加廢電池浸出液,定期喂養(yǎng)同種飼料. .
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