14.下列屬于単細(xì)胞生物的是( 。
A.蚊子B.香菇C.螞蟻D.瘧原蟲

分析 除病毒外,生物可根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物.身體只是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物,叫做單細(xì)胞生物.常見的有草履蟲、眼蟲、衣藻、變形蟲、酵母菌等.

解答 解:ABC、蚊子、香菇、螞蟻是多細(xì)胞的生物,不符合題意;
D、瘧原蟲是一類單細(xì)胞、寄生性的原生動物.整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成,基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜,符合題意.
故選:D.

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確單細(xì)胞生物只由一個細(xì)胞構(gòu)成,了解常見的單細(xì)胞生物的例子,即可答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于人和綠色植物的呼吸作用的比較,下列說法正確的是( 。
A.都要吸入氧氣B.人吸入氧,植物吸入二氧化碳
C.人吸入二氧化碳,植物吸入氧D.都要吸入二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量比例最好是( 。
A.早:中:晚=3:4:3B.早:中:晚=1:6:3C.早:中:晚=2:6:2D.早:中:晚=4:3:3

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖關(guān)于“生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間關(guān)系”的敘述,正確的是( 。
A.①是生產(chǎn)者,②③④是消費者
B.①固定太陽能的多少將影響②③的數(shù)量
C.圖中生物共形成了4條食物鏈
D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染,則有害物質(zhì)在④體內(nèi)積累最多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物進化的敘述,正確的是( 。
A.某種蛾類的幼蟲體表具有鮮艷的色彩和斑紋,容易被發(fā)現(xiàn)而不利于生存
B.害蟲為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性的變異
C.現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)過長期自然選擇進化而來的
D.關(guān)于生物進化的原因,被人們普遍接受的達爾文的自然選擇學(xué)說

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖一表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖,其中A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì).圖二是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)圖,其中①~⑤表示相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答下列問題.
(1)若A、B、C分別表示二氧化碳、有機物(淀粉)和氧氣,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞中的A
A、光合作用  B、呼吸使用   C、蒸騰作用   D、擴散作用
(2)若A、C分別表示氧氣和二氧化碳,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞中的B
A、光合作用  B、呼吸使用   C、蒸騰作用   D、擴散作用
(3)若C表示水,則此生理過程可以表示蠶豆植株的C
A、光合作用  B、呼吸使用   C、蒸騰作用   D、擴散作用
(4)圖二中各種氣體進出葉片的通道是C
A、③葉脈  B、④表皮  C、⑤氣孔   D、②葉肉
(5)如果把圖中葉片作為我們的食物,提供營養(yǎng)的主要結(jié)構(gòu)是D
A、③葉脈  B、④表皮  C、⑤氣孔   D、②葉肉
(6)我們吃的紅薯是貯藏根,土豆是貯藏莖,都長在地下,其中的有機養(yǎng)料是通過B
A、③葉脈中的導(dǎo)管運輸來的    B、③葉脈中的篩管運輸來的
C、③葉脈中的血管運輸來的   D、③葉脈中的水管運輸來的
(7)在植樹造林、綠化環(huán)境的行動中,除掉樹苗的部分枝葉,是為了A
A、降低蒸騰作用,減少水分散失   B、降低光合作用,減少水分利用
C、降低呼吸作用,減少能量消耗  D、減低運輸作用,減少水分蒸發(fā)
(8)綠色植物制造的氧氣,維持著生物圈中的A
A、碳--氧平衡    B、水分循環(huán)   C、氣溫先對穩(wěn)定  D、能量守恒
(9)在環(huán)保中,綠色植物的葉片能夠吸收許多毒氣體,下列不能被葉片吸收的是D
A、二氧化碳   B、氧氣   C、二氧化硫   D、氮氣
(10)綠色植物的蒸騰作用不能C
A、促進植物吸收水分和無機鹽
B、參與生物圈中的水循環(huán)
C、參與生物圈中的氧循環(huán)
D、在炎熱的中午降低植物體溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.人體最大的消化腺是( 。
A.睡液腺B.胰腺C.肝臟D.胃腺

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.如圖是氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答間題:

(1)圖A中①和②的名稱分別是肺泡和肺泡周圍的毛細(xì)血管;
(2)圖A是肺部與肺部毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,氣體交換后的血液變成動脈血,這一過程在循環(huán)系統(tǒng)中的肺循環(huán)中進行;
(3)B是組織細(xì)胞與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,氣體交換后的血液由動脈血變成靜脈血,這一過程在循環(huán)系統(tǒng)的體循環(huán)中完成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.某夫婦第一胎生了個女孩,實行“二孩”政策后,他們再生第二胎的話,生男孩的幾率是( 。
A.100%B.75%C.50%D.0

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