【題目】人在伸肘時(shí),是( 。
A. 肱二頭肌收縮
B. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
C. 肱三頭肌舒張
D. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
【答案】B
【解析】
人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。
骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的。屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,B正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪些屬于人體寄生蟲(chóng)?( )
A. 水螅 B. 蛔蟲(chóng) C. 蝗蟲(chóng) D. 血吸蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌和真菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中所起的重要作用是:( )
A. 將植物纖維轉(zhuǎn)化為動(dòng)物蛋白質(zhì)
B. 將動(dòng)物蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為植物纖維
C. 將二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
D. 將動(dòng)植物的遺體轉(zhuǎn)化為二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體的結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng),下列不正確的是
A. 鯽魚(yú)用鰓呼吸,適于水中生活
B. 家鴿前肢變成翼,適于空中飛行
C. 蝗蟲(chóng)有外骨骼,適于陸地干燥環(huán)境
D. 烏龜背部有甲,適于水中生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘑菇和霉菌都屬于真菌,下面不是它們共同特征的是( )
A. 都是多細(xì)胞生物 B. 都是自養(yǎng)生物
C. 都是分解者 D. 靠孢子進(jìn)行繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.此生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
B.此生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是鷹
C.此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)
D.此生態(tài)系統(tǒng)中,鷹生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腸道顯微膠囊是一種用于診斷胃腸道疾病的可吞咽式小型設(shè)備(如圖),它可以在短時(shí)間捕捉到消化道內(nèi)的三維圖像。結(jié)合判斷,下列敘述不正確的是( )
A. 顯微膠囊可依次經(jīng)過(guò)口腔→咽→食道→胃→小腸
B. 顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)②,②分泌的消化液中含有消化酶
C. 顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)④,④處可進(jìn)行蛋白質(zhì)的初步消化
D. 顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)⑥,⑥是消化和吸收的主要場(chǎng)所
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 病毒只能寄生在活細(xì)胞里
B. 病毒不具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
D. 離開(kāi)活細(xì)胞,病毒馬上死亡
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