2．如圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位（A～E）被消化的程度．請據(jù)圖回答：
圖中X曲線表示淀粉，Y曲線表示蛋白質(zhì)，Z曲線表示脂肪．

分析 此題考查的是淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化．這是一道識圖作答題，應(yīng)明確這三類營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過程．

解答 解：淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化，所以曲線X是淀粉的消化；蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化，所以曲線Y是蛋白質(zhì)的消化；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化，所以曲線Z是脂肪的消化．故答案為：淀粉；蛋白質(zhì)；脂肪，

點(diǎn)評 三大營養(yǎng)物質(zhì)”的消化是中考的重點(diǎn)，對這部分內(nèi)容一定要理解掌握，可通過圖的形式尋找規(guī)律，進(jìn)一步理解鞏固．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成．
（2）[1]口腔能初步消化淀粉，將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖．
（3）能夠初步消化蛋白質(zhì)的器官是[3]胃．
（4）人體中最主要的消化和吸收器官是[4]小腸．淀粉在其中最終被分解為葡萄糖，蛋白質(zhì)在其中最終被分解為氨基酸．
（5）[7]是肝臟，它有分泌膽汁的功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．一對膚色正常的夫婦，生了一個(gè)患白化病的孩子，據(jù)此可以推測（　�。�
A．父方正常，母方攜帶有隱性致病基因
B．母方正常，父方攜帶有隱性致病基因
C．白化病基因?yàn)轱@性致病基因
D．父母雙方都攜帶有隱性致病基因

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在呼吸過程中，氣體的吸入是由于（　�。�
A．胸腔容積縮小，肺收縮，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)增大，氣體被吸入
B．胸腔容積擴(kuò)大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)縮小，氣體被吸入
C．胸腔容積縮小，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)增大，氣體被吸入
D．胸腔容積擴(kuò)大，肺收縮，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)縮小，氣體被吸入

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）最大的消化腺是肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪被消化．
（2）位于消化道外的消化腺是唾液腺、肝臟和胰腺．
（3）唾液、胰液、腸液三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶．
（4）淀粉開始消化的部位是口腔；蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃；脂肪開始消化的部位是小腸．
（5）如果一個(gè)人飲酒過度的話，那么消化道中最先受到傷害的器官是胃．
（6）小腸是消化和吸收的主要場所，因?yàn)樗L達(dá)5～6 米，有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多絨毛狀突起叫做小腸絨毛．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)示意圖，分析回答問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)是觀察唾液、對淀粉的消化作用．
（2）實(shí)驗(yàn)過程D中2號試管糨糊不變藍(lán)顏色，原因是液淀粉酶能將淀粉分解成麥芽糖（或唾液將淀粉分解了）；1號試管中顏色變藍(lán)，原因是淀粉遇碘變藍(lán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．消滅蝗蟲的最佳時(shí)期是（　　）
A．若蟲B．成蟲C．蛹D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．近年來禽流感等傳染病流行，下列有關(guān)傳染病的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．病毒是傳染源
B．傳染病有傳染性、流行性
C．積極研制疫苗，進(jìn)行預(yù)防接種是預(yù)防傳染病的有效措施
D．傳染病的流行必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．呼吸道對空氣的處理能力是有限的．√．（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案