桃花受精完成后，花瓣、雄蕊等都完成了“歷史使命”，因而都凋落了，惟有花中的________繼續(xù)發(fā)育成為果實，________發(fā)育成種子，________發(fā)育成胚．

子房    胚珠    受精卵
分析：此題考查果實和種子的形成、雙受精過程，據(jù)此答題．
解答：桃花開花后，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程，才能結(jié)出果實，桃花在受精完成后，花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實．
故答案為：子房； 胚珠；受精卵
點(diǎn)評：明確雌蕊子房中各部分結(jié)構(gòu)的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵，難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?三明）桃花受精完成后，花瓣、雄蕊等都完成了“歷史使命”，因而都凋落了，惟有花中的
子房
子房
繼續(xù)發(fā)育成為果實，
胚珠
胚珠
發(fā)育成種子，
受精卵
受精卵
發(fā)育成胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）桃花受精完成后，花瓣、雄蕊等都完成了“歷史使命”，因而都
 
．
（2）圖中標(biāo)號
 
被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實．
（3）某種桃的果實個大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實踐中一般都采用
 
的繁殖方法．
（4）桃花的花瓣有5枚，這是由
 
控制的．
（5）我們所吃桃子的果肉是由圖中標(biāo)號
 
發(fā)育才來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）桃花受精完成后，花瓣、雄蕊等都完成了“歷史使命”，因而都______．
（2）圖中標(biāo)號______被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實．
（3）某種桃的果實個大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實踐中一般都采用______的繁殖方法．
（4）桃花的花瓣有5枚，這是由______控制的．
（5）我們所吃桃子的果肉是由圖中標(biāo)號______發(fā)育才來的．

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科目：初中生物 來源：福建 題型：填空題

桃花受精完成后，花瓣、雄蕊等都完成了“歷史使命”，因而都凋落了，惟有花中的______繼續(xù)發(fā)育成為果實，______發(fā)育成種子，______發(fā)育成胚．

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科目：初中生物 來源：2008年福建省三明市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

桃花受精完成后，花瓣、雄蕊等都完成了“歷史使命”，因而都凋落了，惟有花中的    繼續(xù)發(fā)育成為果實，    發(fā)育成種子，    發(fā)育成胚．

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