【題目】在農(nóng)田中,對田鼠有直接影響的生物因素是 ( )

青蛙 蚯蚓 黏蟲 甘薯 貓頭鷹

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②⑤⑥ D. ④⑤⑥

【答案】D

【解析】試題分析:由我們所學(xué)的知識可以知道:(1)影響生物生存的因素有生物因素和非生物因素,其中生物因素是指影響生物生活的其他生物.

2)生物與生物之間的關(guān)系有捕食、競爭、合作.

答:A、在農(nóng)田中,青蛙、蚯蚓和黏蟲對田鼠沒有直接關(guān)系,為錯誤項.

B、青蛙對田鼠沒有直接關(guān)系,田鼠被蛇吃,田鼠又吃甘薯,為錯誤項.

C、蚯蚓對田鼠沒有直接關(guān)系,為錯誤項.

D、田鼠被蛇和貓頭鷹吃,田鼠又吃甘薯,所以三者與田鼠都有關(guān)系,為正確項.

故答案為:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】二氧化碳含量增加,可使 BTB(溴麝香草酚藍(lán))水溶液從藍(lán)色轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色;二氧化碳含量減少,可使 BTB 水溶液從黃色轉(zhuǎn)變?yōu)樗{(lán)色。下圖所示裝置中,BTB 水溶液最可 能保持藍(lán)色的是

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是(

A.潮漲潮落 B.鐵皮生銹 C.鐵樹開花 D.鐘乳石長大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈包括(

A.巖石圈,水圈和大氣圈的全部

B.巖石圈表面,水圈上部,大氣圈底部

C.巖石圈表面,水圈大部,大氣圈底部

D.巖石圈表面,水圈下底,大氣圈全部

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①] _________,[②] _________,[③] _________和[④]成蛙四個時期。

(2)蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及____________等方面有顯著的不同,這種發(fā)育方式叫作__________。

(3)②時期的青蛙幼體用_________呼吸,生活在水中;從幼蛙開始用_________和皮膚呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線,解讀該圖不能得出的結(jié)論是

A. 曲線①表示腦部生長,②表示生殖器官生長

B. 在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯

C. 青春期開始時腦部生長已基本完成

D. 在青春期生殖器官迅速生長的同時,智力也迅速發(fā)展

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鷲峰海拔450米,森林覆蓋率達(dá)86%。春天百花爛漫,夏天濃蔭避日,秋天層林盡染,冬天松柏常青,是北京近郊深受人們喜愛的森林公園。

1)鷲峰山下遍植杏樹,花信時節(jié),有“十里杏花一色紅”的景象。杏樹是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____________,杏花屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的___________。

2)森林中長出的蘑菇能夠?qū)⒌叵赂迟|(zhì)中的有機物分解成無機物,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的___________。

3)圖2是鷲峰森林生態(tài)系統(tǒng)部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),其中最長的一條食物鏈為___________________,貓頭鷹與蛇屬于__________關(guān)系。

4)鷲峰的杏花在春天盛開,野菊花在秋天開放,影響這兩種植物開花的主要非生物因素是_____________。

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【題目】下列食物鏈中書寫正確的是( )

A. 陽光→草→螞蚱→食蟲鳥→鷹 B. 螞蚱→食蟲鳥→蛇→鷹

C. 草←螞蚱←食蟲鳥←蛇←鷹 D. 草→螞蚱→食蟲鳥→蛇→鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧和眼球的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)學(xué)生看到老師來了馬上安靜,該反射的感受器位于圖乙中的[7]________.反射的途徑是________(用圖甲中的數(shù)字和箭頭表示)

(2)當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛,痛感形成于________,這說明脊髓有________功能,以后見到針會有意識的躲避,此反射的類型屬于________反射.

(3)青少年近視的原因是圖乙中的[2]_____曲度過大,是物體落在[7]的前方,應(yīng)配戴________加以矯正.

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同步練習(xí)冊答案