【題目】圖A是細菌，圖B是酵母菌，圖C是青霉，有關這三種生物說法不正確的是（　�。�

A.細菌能夠通過分裂的方式產(chǎn)生新個體

B.酵母菌和青霉都屬于單細胞真菌

C.酵母菌在環(huán)境適宜的條件下能夠進行出芽生殖

D.青霉的部分菌絲，能夠直接產(chǎn)生大量的可以直接發(fā)育成新個體的單細胞﹣﹣﹣﹣孢子

【答案】B

【解析】

單細胞生物只由單個細胞組成，酵母菌為真菌，細菌、芽孢它們的身體都是由一個細胞構(gòu)成的生物，屬于單細胞生物；青霉由多細胞構(gòu)成，不屬于單細胞生物。

A、細菌能夠以一分為二的方式進行分裂生殖，在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次，A正確。

B、酵母菌屬于單細胞真菌，而青霉屬于多細胞的真菌，B錯誤。

C、酵母菌屬于真菌，在環(huán)境適宜的條件下能夠進行出芽生殖，C正確。

D、青霉的部分菌絲，能夠直接產(chǎn)生大量的可以直接發(fā)育成新個體的單細胞﹣孢子，D正確。

故選：B。

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【題目】下圖A、B分別為我國城市男、女身高和體重平均值與年齡的關系。據(jù)圖回答。

（1）分析上述曲線，青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是___________。

（2）身高突增，這是由于__________激素作用的結(jié)果。

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【題目】小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生，課余時間喜歡做一些小實驗．在他學習完“生物的生殖和發(fā)育”以后，便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植．結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長．他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因．

（1）根據(jù)你學的知識，你認為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是：__

A．死了 B．沒有帶芽眼 C．塊太小 D．沒有根

（2）為了驗證該原因是否成立，小剛又重新進行了實驗：

①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙；

②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將__種在甲花盆內(nèi)，將__種在乙花盆內(nèi)，將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察；

③小剛將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因__；

④結(jié)果__花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗，小剛設置甲、乙兩花盆的目的是__；

⑤通過實驗，小剛得出的結(jié)論是__；

（3）小剛用馬鈴薯塊進行繁殖的方式屬于__生殖，這種繁殖方式產(chǎn)生的后代由于只具備__的遺傳特性，因而能夠穩(wěn)定的保持__的遺傳特性，有利于個體的快速增殖和生物種族的繁衍．

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