【題目】如圖為鳥類呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1).填寫標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱和作用
①②其作用是③其作用是、
(2).器官③在鳥類體內(nèi)有很多時(shí),分布在之間.
(3).吸氣時(shí),吸進(jìn)的空氣一部分在內(nèi)進(jìn)行氣體交換,一部分則直接進(jìn)入;
(4).呼氣時(shí),內(nèi)的氣體返回內(nèi)進(jìn)行氣體交換.
(5).鳥不論是吸氣還是呼氣,內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過(guò),從而提高了的效率.
【答案】
(1)氣管;肺;氣體交換;氣囊;儲(chǔ)存氣體;協(xié)助呼吸
(2)內(nèi)臟器官
(3)肺;氣囊
(4)氣囊;肺
(5)肺;氣體交換
【解析】解:1、圖中標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱和作用:①是氣管;②是肺,其作用是氣體交換;③是氣囊,其作用是儲(chǔ)存氣體、協(xié)助呼吸.2、器官③(氣囊)在鳥類體內(nèi)有很多時(shí),分布在內(nèi)臟器官之間,有利于散熱.3.吸氣時(shí),吸進(jìn)的空氣一部分在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,一部分則直接進(jìn)入氣囊;4.呼氣時(shí),氣囊內(nèi)的氣體返回肺內(nèi)氣體交換.5.“鳥不論是吸氣還是呼氣”,肺內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過(guò),從而提高了氣體交換的效率.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的鳥的主要特征,需要了解鳥類有喙無(wú)齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐恚侵锌,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為尿液形成過(guò)程示意圖(甲、乙表示過(guò)程,1﹣5表示結(jié)構(gòu)),如表中的數(shù)據(jù)是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液(即A、B、C三個(gè)樣品)中主要物質(zhì)含量(單位:克/100毫升),據(jù)圖、表回答問(wèn)題.([]內(nèi)填圖中序號(hào),橫線上填相關(guān)內(nèi)容)
物質(zhì) | 樣品A | 樣品B | 樣品C |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.9 | 0.9 | 1.1 |
蛋白質(zhì) | 微量 | 7.5 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
(1)從圖中可以看出,腎單位主要由[]、[]、[]三部分依次組成.
(2)據(jù)圖分析,尿的形成主要包括甲和乙兩個(gè)過(guò)程,經(jīng)過(guò)甲過(guò)程,形成了樣品;經(jīng)過(guò)乙過(guò)程,形成了樣品 .
(3)正常情況下,血液從圖1流經(jīng)5到4時(shí),血漿中基本沒(méi)有減少的成分是 .
A.水
B.葡萄糖
C.蛋白質(zhì)
D.尿素
(4)有些同學(xué)為了少上廁所就少喝水,這是不利于健康的.人正常排尿的意義是: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖回答。
(1)古代的長(zhǎng)頸鹿有頸長(zhǎng)的和頸短的之分,頸的長(zhǎng)短是可以_____________的。
(2)從圖B、圖C看出,頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿生存下來(lái),頸短的長(zhǎng)頸鹿逐漸被淘汰。由此可見(jiàn),頸短是____________變異。
(3)自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰,這就是_____________。生物通過(guò)__________ 、變異和________________,不斷進(jìn)化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)裝置中,設(shè)計(jì)不合理的是( 。
A. 驗(yàn)證光合作用需要光
B. 驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳
C. 驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D. 驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起( )
A. 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體激素的敘述中不正確的是
A. 胰島素分泌不足會(huì)患糖尿病 B. 甲狀腺素分泌過(guò)多會(huì)引起甲亢
C. 缺碘會(huì)引起地方性甲狀腺腫 D. 幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)患呆小癥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體消化、吸收、循環(huán)和排泄等一系列生理活動(dòng)示意圖,其中A、B表示人體的系統(tǒng),a,b,c表示部分器官,數(shù)字①﹣⑦表示部分生理活動(dòng).請(qǐng)結(jié)合圖示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:
(1)食物中的脂肪在消化道內(nèi)被消化為甘油和 , 該過(guò)程主要在[]內(nèi)進(jìn)行的,參與消化液有 .
(2)人體吸入的氧氣經(jīng)過(guò)⑦處的氣體交換,使血液變成了含氧豐富的血,經(jīng)過(guò)⑥的氣體交換,血液中的含量會(huì)升高
(3)在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚,它的收縮把血液輸送到全身.
(4)能將人體進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素排出的途徑有(用數(shù)字表示),此外,圖中屬于人體廢物排泄途徑的還包括(用數(shù)字表示)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是八種生物,請(qǐng)分析回答:
(1)從繁殖上看D和E比B更適應(yīng)陸地環(huán)境一個(gè)重要原因是能產(chǎn)生 . 能進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是(填字母序號(hào)).
(2)從形態(tài)結(jié)構(gòu)來(lái)看,A、F、H都有肺這一器官,除肺外,A和F還有與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是 . H的體表覆蓋 , 適于陸地生活.
(3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)看,屬于原核生物的是(填字母序號(hào)).細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁的是(填字母序號(hào)).
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