【題目】人的胚胎在發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于（ ）

A．母體 B．胎兒 C．卵黃 D．精子

【答案】C

【解析】人體進(jìn)行生殖時(shí)，精子和卵細(xì)胞在輸卵管處結(jié)合形成受精卵．受精卵在輸卵管處形成后，邊分裂邊向子宮內(nèi)移動，即胚胎發(fā)育在輸卵管處就已經(jīng)開始．在此時(shí)，胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)來自卵細(xì)胞中儲存的卵黃．

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）”的實(shí)驗(yàn)中，對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的解釋不正確的是（ ）
A.光合作用需要光照
B.滴加碘液是為了檢驗(yàn)是否有氧氣產(chǎn)生
C.對一部分葉片遮光，另一部分不遮光是設(shè)置對照
D.將植株放到黑暗中數(shù)小時(shí)，目的是使葉片中的淀粉耗盡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】睪丸和卵巢分別是男女最主要的生殖器官，是因?yàn)椋?）

A. 他們能產(chǎn)生生殖細(xì)胞 B. 它們能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素

C. 它們能分泌性激素 D. 它們能分別分泌雄性激素和雌性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果肉細(xì)胞中，控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.液泡
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對圖所示的細(xì)胞生命活動的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.①過程產(chǎn)生的細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)
B.①表示細(xì)胞分化過程，②表示細(xì)胞分裂過程
C.②過程產(chǎn)生的細(xì)胞，形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變
D.生物體通過①過程和②過程形成組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物之間形成了食物鏈，此時(shí)若乙的數(shù)量減少，在一定時(shí)間內(nèi)會引起的數(shù)量變化是（ ）

A. 甲數(shù)量增加，丙、丁的數(shù)量下降

B. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

D. 丙和丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】物鏡有螺紋，在顯微鏡對光時(shí)，應(yīng)該讓低倍物鏡（最短的）對準(zhǔn)通光孔。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物具有學(xué)習(xí)行為這有利于（ ）

A．尋找食物 B．找到配偶

C．逃避敵害 D．適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這句詩里暗含著生物知識，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?（　　）

A. 生物之間的競爭關(guān)系 B. 生物之間的合作關(guān)系

C. 生物之間的共生關(guān)系 D. 生物之間的捕食關(guān)系

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