生物在生物圈中生存、繁衍,而且相互間發(fā)生復(fù)雜的關(guān)系.分析下列說法正確的是


  1. A.
    生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),它們各自獨(dú)立、彼此互不相關(guān)
  2. B.
    岷江河里全部的魚組成河流生態(tài)系統(tǒng)
  3. C.
    在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,光照是唯一的變量
  4. D.
    風(fēng)媒花的花粉粒小而數(shù)量多,容易隨風(fēng)飄散,適于風(fēng)媒傳粉.這是生物對(duì)環(huán)境影響的結(jié)果
C
分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián),生態(tài)系統(tǒng)的組成,探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),生物適應(yīng)環(huán)境,據(jù)此分析解答.
解答:A、每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián),如從非生物因素來說,陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng),大氣不停地有規(guī)律的環(huán)流,水和水蒸氣也在全球各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)運(yùn)動(dòng).因此生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體.從地域關(guān)系來說,各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的.如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng),源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng).河水奔流東去,滋潤著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),養(yǎng)育著億萬人口和其他生物.它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng).最終攜帶者陸地上的土壤和其他物質(zhì),融入海洋生態(tài)系統(tǒng).故不符合題意;
B、一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分指空氣、水、陽光等;生物部分又包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌).因此,岷江河里全部的魚不能組成河流生態(tài)系統(tǒng).故不符合題意;
C、對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)鼠婦生活有影響的因素是光照,因此,這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是光照.故在設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,光照是唯一的變量.故符合題意;
D、風(fēng)媒花的花粉粒小而數(shù)量多,容易隨風(fēng)飄散,適于風(fēng)媒傳粉.這是生物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果.不是生物對(duì)環(huán)境影響的結(jié)果故不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

生物圈是地球上所有生物的家,生物在生物圈中生存、繁衍,而且相互間發(fā)生復(fù)雜的關(guān)系,對(duì)此請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)生物不僅能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境.請(qǐng)寫出生物影響環(huán)境的一個(gè)實(shí)例:
蚯蚓可以改良土壤
蚯蚓可以改良土壤

(2)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是
細(xì)菌真菌
細(xì)菌真菌
,這兩種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
有無成形的細(xì)胞核
有無成形的細(xì)胞核
.各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是
陽光
陽光

(3)某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如下圖.假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈.在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起乙、丙、丁生物數(shù)量的變化是
丁減少,乙丙增加
丁減少,乙丙增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?眉山)生物在生物圈中生存、繁衍,而且相互間發(fā)生復(fù)雜的關(guān)系.分析下列說法正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

生物圈是地球上所有生物的家,生物在生物圈中生存、繁衍,而且相互間發(fā)生復(fù)雜的關(guān)系,對(duì)此請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)生物不僅能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境.請(qǐng)寫出生物影響環(huán)境的一個(gè)實(shí)例:______.
(2)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是______,這兩種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是______.各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是______.
(3)某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如下圖.假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈.在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起乙、丙、丁生物數(shù)量的變化是______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物圈是地球上所有生物的家,生物在生物圈中生存、繁衍,而且相互間發(fā)生復(fù)雜的關(guān)系,對(duì)此請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)生物不僅能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。請(qǐng)寫出生物影響環(huán)境的一個(gè)實(shí)例:___________。

(2)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是____________,這兩種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_____________________________

_________。各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是__________________。

(3)某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如下圖。假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈。在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起乙、丙、丁生物數(shù)量的變化是___________。

(4)生物圈中的非生物因素影響著生物的生活。例如土壤的潮濕程度影響著鼠婦的生活,如果對(duì)此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置是____________________。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市麻城市祠堂鋪中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物圈是地球上所有生物的家,生物在生物圈中生存、繁衍,而且相互間發(fā)生復(fù)雜的關(guān)系,對(duì)此請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)生物不僅能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境.請(qǐng)寫出生物影響環(huán)境的一個(gè)實(shí)例:   
(2)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是    ,這兩種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是    .各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是   
(3)某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如下圖.假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈.在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起乙、丙、丁生物數(shù)量的變化是   

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