被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父”的美國生理學(xué)家羅伯特?愛德榮營榮獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),評(píng)委會(huì)稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”.
(1)“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞--
受精卵
受精卵
,其胚胎發(fā)育的主要場所是
子宮
子宮

(2)胎兒通過
胎盤
胎盤
和臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧.
(3)嬰兒從母乳中獲得促進(jìn)其生長發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)更新所需要的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

(4)如果爸、媽都是雙眼皮,嬰兒也是雙眼皮,這是一種
遺傳
遺傳
現(xiàn)象,若控制雙眼皮的基因用A表示,控制單眼皮的基因用a表示,那么控制該嬰兒的眼瞼的基因組成是
AA或Aa
AA或Aa

(5)如果該嬰兒是個(gè)女孩,她的性染色體組成是
XX
XX

(6)如圖是女性生殖器官示意圖,我們知道青春期開始出現(xiàn)了第二性征,這和性器官中的[
]
卵巢
卵巢
分泌的雌性激素有密切關(guān)系.
分析:本題考查了人體的生殖與發(fā)育及女性的生殖系統(tǒng),以及人的性別與遺傳有關(guān)的知識(shí).
解答:解:(1)人和較高等的多細(xì)胞動(dòng)物為有性生殖,要形成受精卵,動(dòng)物的生殖和發(fā)育的劃分是,生殖:生殖器官產(chǎn)生生殖細(xì)胞→精子與卵細(xì)胞結(jié)合(受精);發(fā)育:受精卵開始分裂→發(fā)育成成體.所以 人和多細(xì)胞動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.“試管嬰兒”也不例外,只不過是用人工的方法在體外完成受精.并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.
(2)在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.
(3)當(dāng)分娩的結(jié)束意味著嬰兒的誕生.此時(shí)嬰兒發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自母乳,嬰兒從母乳中獲得促進(jìn)其生長發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)更新所需要的蛋白質(zhì).
(4)如果爸、媽都是雙眼皮,嬰兒也是雙眼皮,這種生物世代之間的連續(xù)性和相似性我們稱作遺傳現(xiàn)象.若控制雙眼皮的基因用A表示,控制單眼皮的基因用a表示,那么它們的基因組合為AA、Aa、aa,其中AA、Aa為雙眼皮,aa為單眼皮.
(5)性染色體決定男女的性別,人類的性染色體是總數(shù)23對(duì)染色體的其中一對(duì)組成,擁有二個(gè)X染色體(XX)的個(gè)體是女性,擁有X和Y染色體各一個(gè)(XY)的個(gè)體是男性,所以,男性:22對(duì)常染色體+XY,女性:22對(duì)常染色體+XX.
(6)圖中女性生殖器官示意圖①是輸卵管②子宮③卵巢,青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),所以分泌的雌性激素的是【③】卵巢
故答案為:(1)受精卵;子宮
(2)胎盤
(3)蛋白質(zhì)
(4)遺傳    AA或Aa
(5)XX
(6)【③】卵巢
點(diǎn)評(píng):此部分知識(shí)在近年的中考中經(jīng)常出現(xiàn),應(yīng)注意復(fù)習(xí)掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?福州)被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父”的美國生理學(xué)家羅伯特?愛德榮營榮獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),評(píng)委會(huì)稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”.
(1)“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞--
受精卵
受精卵
,其胚胎發(fā)育的主要場所是
子宮
子宮
(試管/子宮)
(2)胎兒通過
胎盤
胎盤
和臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧.
(3)嬰兒從母乳中獲得促進(jìn)其生長發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)更新所需要的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父”的美國生理學(xué)家羅伯特?愛德榮營榮獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),評(píng)委會(huì)稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”.
(1)“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞--
受精卵
受精卵
,胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體---
羊水
羊水
中.
(2)胎兒通過
胎盤
胎盤
和臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧.
(3)嬰兒從母乳中獲得促進(jìn)其生長發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)更新所需要的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

(4)2010年5月20日,美國一個(gè)研究小組在《科學(xué)》雜志上報(bào)告,他們成功研制出了一種人造生命,被項(xiàng)目負(fù)責(zé)人起名為“辛西婭”(意為“人造兒”).這種“人造生命”的研制方法為:用小分子有機(jī)物人工合成單細(xì)胞生物A的DNA,然后將其植入內(nèi)部被掏空的單細(xì)胞生物B的體內(nèi),使之“起死回生”并開始繁殖.根據(jù)上述資料分析,該實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志是“辛西婭”具有了生命的哪一項(xiàng)基本特征?
能繁殖
能繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父”的英國生理學(xué)家羅伯特?愛德華茲榮獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),評(píng)委會(huì)稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”.
(1)“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞-
受精卵
受精卵
,其胚胎發(fā)育的主要場所是
子宮
子宮

(2)胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑,正確的是
B
B

A、臍帶→胎盤→母體→胎兒          B、母體→胎盤→臍帶→胎兒
C、胎盤→臍帶→母體→胎兒          D、母體→臍帶→胎盤→胎兒
(3)嬰兒從母乳中獲得促進(jìn)其生長發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)更新所需要的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父”的美國生理學(xué)家羅伯特?愛德榮營榮獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),評(píng)委會(huì)稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”.
(1)“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞--
 
,其胚胎發(fā)育的主要場所是
 

(2)胎兒通過
 
 
從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧.懷孕至第
 
周左右,胎兒發(fā)育成熟,由母體分娩而出.可見,母親的懷孕過程不容易.此刻,請(qǐng)你對(duì)自己偉大的母親說一句感激的話,來表達(dá)你對(duì)母親的感情:
 

(3)我國計(jì)劃生育的具體措施是:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生.其中
 
可以避免生出具有遺傳疾病的孩子,有利于提高我國人口素質(zhì).

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