16．五點(diǎn)取樣法是抽樣計數(shù)的方法之一，五點(diǎn)的位置應(yīng)該是（　�。�
A．一塊正方形地方隨機(jī)抽取五點(diǎn)
B．一塊正方形地方抽取距離相等的五點(diǎn)
C．在一塊正方形地方，抽取對角線中點(diǎn)和對角線上與中點(diǎn)等距離的四點(diǎn)
D．抽取面積大小相同的五點(diǎn)

分析 此題考查對五點(diǎn)取樣法的理解．

解答 解：調(diào)查過程中有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．對于一個種群分布較均勻具良好的代表性的調(diào)查對象，可以采用五點(diǎn)取樣法：先確定對角線的中點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn)，再在對角線上選擇四個與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn)．如果正好在邊線上的遵循計上不計下，計左不計右的原則．
故選：C

點(diǎn)評 五點(diǎn)取樣法使用于種群分布較均，勻具良好的代表性的調(diào)查對象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示人體消化系統(tǒng)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．②表示肝臟，分泌的消化液能使脂肪分解為甘油和脂肪酸
B．蛋白質(zhì)的初步消化場所是⑥所示的結(jié)構(gòu)
C．⑦表示胰腺，分泌的消化液叫胰液，含有消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶
D．消化和吸收的主要器官是⑧所示的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體呼吸過程中所呼出的二氧化碳，產(chǎn)生的地方是（　�。�
A．肺泡B．細(xì)胞C．血液D．組織液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．孔雀開屏有利于（　　）
A．捕食B．隱蔽C．攻擊D．求偶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不能產(chǎn)生消化酶的器官是（　�。�
A．大腸B．胃C．小腸D．口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖為女性生殖系統(tǒng)的一部分，請據(jù)圖回答：
（1）卵細(xì)胞成熟后，由[3]卵巢排出，進(jìn)入[2]輸卵管．
（2）精子通過陰道和子宮進(jìn)入[2]輸卵管，在那里與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵．
（3）受精卵發(fā)育成胚泡，植入子宮內(nèi)膜，并繼續(xù)發(fā)育，此時的胎兒通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出產(chǎn)生的二氧化碳等廢物．當(dāng)胎兒發(fā)育成熟后，從陰道產(chǎn)生出來的過程叫分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．最大的消化腺是肝臟，它分泌的膽汁中不含消化酶，但能幫助脂肪的消化吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人的精子細(xì)胞中的染色體可能的組成是（　�。�
A．44+XYB．22+X或22+YC．22+XD．22+Y

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．東營郝家葡萄園是我市葡萄種植基地．葡萄營養(yǎng)豐富，富含葡萄糖，不僅可以直接食用，還可以用來釀酒、加工罐頭，深受人們喜愛．請據(jù)此回答下列問題．
（1）葡萄中含有的豐富的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在果皮中，剝葡萄皮時流出的汁液主要來自于果肉細(xì)胞的液泡中．
（2）葡萄酒的釀造會產(chǎn)生酒精，這離不開酵母菌（填微生物名稱）的發(fā)酵作用．看見葡萄人們往往會分泌唾液，這種現(xiàn)象屬于條件反射．
（3）選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條的適當(dāng)位置作環(huán)剝處理，再用肥沃疏松的土壤覆蓋．約一個月環(huán)剝處開始生根，從母枝上剪斷，移栽入含腐殖質(zhì)較高、土質(zhì)疏松的沙土壤中，就可長成一棵新的植株．這種繁殖方式屬于無性生殖．
（4）葡萄被做成罐頭食品，經(jīng)高溫蒸煮后密封，仍然有可能會變質(zhì)，原因是有些細(xì)菌的芽孢在適宜的環(huán)境下，又萌發(fā)成新個體，繼而導(dǎo)致食品變質(zhì)．
（5）葡萄園種植的葡萄有玫瑰香、巨峰、龍眼等不同品種，體現(xiàn)了生物多樣性中基因的多樣性．農(nóng)民每年給葡萄整枝時，經(jīng)常要打頂、摘心，其原理是去除頂端優(yōu)勢，多長側(cè)枝，多開花結(jié)果．
（6）農(nóng)民為了取得更好的經(jīng)濟(jì)效益，利用蔬菜保鮮庫儲存葡萄進(jìn)行反季節(jié)銷售．為了探究葡萄在低溫下能否延長保鮮時間，學(xué)校興趣小組的同學(xué)在一串葡萄上挑選了大小相近的40個葡萄，平均分成兩組，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請分析回答：
組別環(huán)境溫度其他環(huán)境條件保存時間變質(zhì)個數(shù)
甲4℃相同4天無
乙25℃4天17個
①設(shè)置乙組的目的是進(jìn)行對照．
②通過該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是低溫能延長保存時間．

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