【題目】人們采取扦插的方法來繁殖葡萄、月季等植物,以下植物的生殖方式與其不同的是
A. 向日葵用種子繁殖 B. 馬鈴薯用塊莖繁殖
C. 水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D. 草莓用壓條的方法繁殖
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從 開始的.
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括 .該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成.
(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 .
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應(yīng)的生物是 .
(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調(diào)節(jié)能力 .
(6)此生態(tài)系統(tǒng)中,兔與昆蟲、鼠的關(guān)系是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是一個森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈,它們相互連接構(gòu)成了 .
(2)生產(chǎn)者和消費者之間通過與的關(guān)系,形成了食物鏈.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 . 該系統(tǒng)的消費有、、、、 .
(4)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)中除了圖上標出的生物部分外,還應(yīng)該有、和等非生物部分.
(5)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在狀態(tài),這一現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:(說明:[]中填圖中序號,“橫線”上填文字.)
(1)表示植物細胞結(jié)構(gòu)的模式圖是圖 .
(2)圖甲中起保護和支持作用的是[] .
(3)細胞生命活動的控制中心是[] .
(4)可以控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[] .
(5)吃葡萄時感覺有點兒甜,這是因為在[]中含有的細胞液溶解了糖類.
(6)圖甲中③是一種能量轉(zhuǎn)換器,可以將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并儲存在有機物中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新疆瓜果比較甜,其主要原因是( )
A.緯度比較高,光照時間比較長,制造的有機物比較多
B.晝夜溫差大,晚上呼吸作用弱,積累的有機物比較多
C.新疆地區(qū)的水甜
D.新疆地區(qū)的土壤肥沃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)的名稱:
[1] [2] [4] [6] .
(2)[3]是 , 里面有能運輸水和無機鹽的和能運輸有機物的。
(3)[1]和[5]都屬于植物的組織,對葉片起作用。[2]和[4]由許多的細胞構(gòu)成。
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